他们这群人只好和村长一起陪着方局长到处看看。

“你们这里的条件确实有待提高啊，这对孩子们的教育没有太多的好处，穷了自己千万不能穷了孩子的教育啊。”方局长边走边说。

村长在旁边附和道：“是啊，还需要局长您多关心，我们这里就是没有老师，太穷了，没人愿意过来当老师啊。”

“这倒是可以做一个扶贫的计划，可以安排老师轮流到这里来支教。愿意来你们这儿支教的，在今后在教育岗位上晋升，给予一定的优惠政策。”张老师听了之后连连点头：“这个方法好，这样也就不会没人愿意来了。”

“这两天他们教的怎么样？”方局长直接问村长。

等乔潇知道自己房间的调整之后，心里更加确定方局长这是有备而来。他到底想要干什么？

“他们教的可好了，孩子们特别喜欢他们，尤其是那个长得最帅的乔潇，特别有孩子缘，也很会教。”

“哦，真的吗？看不出来啊，方局长笑呵呵地回头看了一眼乔潇，可是在看到他的同时，眼神瞬间就冷了下来。

乔潇正想回答，方局长就转过了头。

“你们这里来一次也不容易，今天晚上我就住在这儿吧。”

村长一听，局长居然住在这里，那个没有提前安排，不禁有些为难：“局长，我们这里条件实在太差了，而且地方有限，他们这几个人这晚上都是挤在一块儿睡的，您在这儿可能会很不习惯。”

方局长抬起眼，看了一圈周围围着的人，目光从乔潇身上略微停留了片刻，立刻就移了开去。

乔潇不知道是不是自己敏感，总觉得方局长似乎在评估和确认着什么。

村长对于区教育局局长亲自到他们这里来很高兴，已经有两拨老师过来了，没想到区教育局会这么重视。

不管怎样，就算是来拍照的，那也对他们是大有好处。

方局长主动提出，要看看周围的环境。

“扶贫就要扶到位，怎么能因为条件差就赶紧走呢，那我们这个扶贫就真的是走形式了。你不要为难，我就和他们挤挤睡。”

村长头都大了，村子里哪里有多余的房间给方局长住啊？

他找了半天，只好把一群人挪到了更大的一个三进的院子里。

他们现在一共是有8个人，三个房间只能是332的格局。原本乔潇以为方局长肯定和他的那个随从一起住，可是没想到方局长却说他要深入了解年轻学生的思想动态，于是就从几个学生当中挑选了一位和他同住。

最后分配的结果，在方局长的坚持下，乔潇和他住在了一个房间里，其他人分别挤一挤。

第一百零二章 同床共枕 (第3/3页)

的方局长。

乔潇一听到方局长的名字，顿时警觉起来，他从人群后走到人前，仔细一看，还真是上次到他们学校来的方局长。

村长他们也跟着来了，一听原来是区教育局的局长，立刻把他们迎了进来。

可是孩子们根本就不买账，谁把他们玩具弄坏了，谁就是恶人，不再向对乔潇他们那么友好，他们看着这群人一进村，就立刻跑走了。

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