想起来了，去年开学不久后某一天，她跟朋友去办公室填表的时候，在相同的册子上看到过这个名字。

“美媚”，这名字的独特之处让小琪印象深刻，那时朋友还跟她讨论一番，“名字好特别，不知道这个老师怎么样呢”。就在今年今天，她真就这么做了小琪的辅导员。

办完复学手续，母女俩谢过辅导员，跟随在楼下等待着的学长去了宿舍楼。楼下搭了个服务棚子，女孩儿交了十块钱押金拿到宿舍钥匙，一开门，还真的是间空宿舍。

新校区的宿舍宽敞、干净、整洁，左右两套“上床下桌式”的布置令小琪眼前一亮，最后她选定了靠近门边的上铺床位。她刚要拆行李去铺床，见母亲带着床帘和抹布就踩着梯子上了去。

女孩儿把到嘴边的话咽了下去，知道一定是母亲嫌她磨叽，选择自己亲自上阵。这么想，她不禁有些黯然神伤。

“满意了吧，这寝室可比去年的好多了。”床帘已经挂上，母亲用抹布擦着床板上的灰，呼哧呼哧地，“去年我去接你的时候，那个寝室样子我看到就难受，又脏又破的，今年是在新校区，好多了。”

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辅导员是个三十大几的女性，瘦瘦的，同小琪上届所跟的辅导员一样善解人意。母亲详细告诉了对方自己女儿在去年休学的原因，出于对童小琪病情的考虑，辅导员就安排给了女孩儿一间暂时没住人的寝室，让人自由去选择最合适的床铺。

“我姓秦。”辅导员拍拍女孩儿的肩，语气轻快，“以后叫我秦老师就行，还有那个……往后上课，如果身体，或者情绪上有什么不舒服的话，要及时告诉老师哈。”她说话给人一种年轻、活力的味道。会让人觉得，即使年龄摆在这里，她也能轻松跟一二十的少女们打成一片。

女孩儿微微一笑，道了声谢。

办手续的事儿童小琪几乎派不上用场，她把注意力一转桌上，发现本叫“艺术设计学院辅导员班级管理安排”的册子，弯腰仔细看了看，捕捉到一个熟悉的辅导员姓名——秦美媚，负责管二班、四班和女孩儿所在的六班。

哦，原来辅导员全名是秦美媚。

第二卷：救赎路与指路人 第四十五章 同校真有缘！ (第1/3页)

一路上，校车又颠又簸，周围的说话声到了女孩儿的耳朵中被放小了数倍，包括在旁母亲的叮嘱，她一句没听进去。

车开到离校门不远处，三人下了车。校门口有许多举牌子的人，代表不同专业的团体，对上专业的新生就去对应的地方集合。童小琪费力地看看，对母亲说，“到‘动漫设计’那一块儿去。”

负责揽收“动漫设计专业”新生的学姐们看到了小琪一行人，热情招呼：“跟我们来！”没走几步，学姐们把脚步一停，其中一个去叫了两位学长，学长返身就拉来运行李的推车，把三人带的大包小包往车上放，堆了满满两推车。

外公到学校安设的公共棚子下歇脚，学长让一行人跟着他们走，女孩儿先去填写入学报道基本信息，后随母亲到辅导员办公室办理“复学手续”。

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