用力则过薄，力量太小糊剂又会堆到一起，要像冯秋易那样下手便确定，厚薄全一剂，非得对手上的力量有着极强的控制力才行。

旁观的学生本来多少对冯秋易有些“不识抬举”“没有眼色”“欺负我偶像”之类复杂的心情，今天从集合开始就没有人理他。

但现在，看见他真实的实力

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苏进已经习惯了一边工作一边讲解，此时也是一样。

“小件石像石器，可以直接放进清水或者溶液中进行洗涤，像这样的大件石器，就需要想一些办法了。”

他当着学生的面开始调配溶液，然后拿出一袋袋米色像是陶土一样的胶泥，用这种溶液进行调和。

“这是什么？”旁边有学生好奇地问道。

“是纸浆。”苏进还没有说话，冯秋易先一步回答了。话音刚落，他就有些后悔的样子。

佛手再大，面积也始终有限，当然不可能让所有人全部上来。

苏进又点了三个人，刚好每只佛手两个，一起来进行工作。

多人同时动手，相互之间的差别就看得很明显了。

做得最快最漂亮的还是冯秋易，其余三个人都怎么看怎么有些笨拙。

老实说糊剂调得很好，不干也不稀，但是抹上去还是要有一些技巧的。

苏进向他勉励地点点头，说：“对，就是纸浆糊剂。它价格低廉，容易定型，能够很好地把清洗溶剂平敷到石像表面上去。”

纸浆糊剂一共两大盆，苏进拿了一盆，又递给冯秋易一盆，示意他把里面的泥糊状物敷上石像。

冯秋易接过糊剂，犹豫了一下，终于开始工作。

白板上的内容他可能看不太懂，但轮到实际操作，就显示出他真正的能力了。

他的手稳而轻快，一把把糊剂地敷上石像，然后抹开涂匀。

他对着自己点了点头，说：“冯秋易，再过来帮下忙。”

“又是我？”

“又是他？”

冯秋易和其他学生们脸上出现了同样的表情，但还是老实走了过去。

“石像修复的第一步，是清洗表面。无论什么样的石像，大致都是如此。”

佛手大部分地方相对平整，但是指缝关节的地方总有些凹凸不平以及弯曲折叠，这种地方都是比较难处理的区域。

但是很明显，这对冯秋易来说一点难度也没有。

米色的糊剂迅速被他抹到石像各处，厚薄均匀，每一处大概都是半厘米左右的厚度，肉眼看几乎看不出什么差别来。

苏进站在一边，并没有动手，旁观了一会儿之后，他满意地点点头，说：“这项工作比较简单，还有谁愿意上来帮忙的？”

一瞬间，所有学生全部举起了手。

0728 有什么区别 (第2/3页)

嗡嗡地讨论着，冯秋易忍不住凑过去听。

同时他也留意到，苏进从旁边拎起几个箱子，整整齐齐地摆放在桌面上，又从箱子里拿出一些东西，放了佛手旁边。

冯秋易看过去，有些东西他认识，有些则完全没有见过。

他正在琢磨，突然看见苏进抬起眼睛，看了过来。

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