好成绩的学生在上课的时候“开小差”，做“自己的事情”，徐老师都不太爱管。

这一点，徐老师做得到，其他四个老师就做不到了。

也正因为这样，唐果一提出这样的要求，

校长第一时间就想到了徐老师，觉得把唐果安排到徐老师那儿是最合适不过了。

“另一个学生的复习进度跟其他高三生都不一样。

免得两个高考状元苗子冲突，撞一块儿了。

可这会儿情况变了，唐果和晏卿跳级那是板上钉钉的事情，

注定内部暂时是和平不了了，那么唐果这个学生怎么也得争取一下啊。

那个学生……自由散慢惯了，比较有自己的想法，可能会不太好管。

徐老师年纪大，肚量更大，不爱跟学生太计较，比较能受得住这样的学生。

还有，我们总得尊重一下学生自己的想法不是？

师生之间要有矛盾了，那高考还考不考了？

咱既不委屈学生，更不委屈老师。”

对于唐果去徐老师的班里上班，其他四个班的老师心里会不服气，

校长也是早就猜到的。

可是没有办法，在这五个老师当中，也就徐老师的脾气最好，

对学生最为放纵。

徐老师向来都是只要自己的学生成绩过关，然后在不影响教室里其他学生学习的前提之下，

“那晏卿的复习进度就跟其他学生都一样了？”

第一个问题都问出口了，那么第二个问题是怎么也不能省的。

就这么白白错过了一个高考状元，任谁能这么就甘心了。

之前唐果和晏卿的跳级还没有决定下来之前，

那么为了维护内部的和平，像唐果这样的学生还是不要跳级的好。

第1479章抢破头2 (第3/3页)

是唐果转到他班里去的话，那么晏卿这个学生，他是愿意放弃的。

还有就是，不该唐果才是重点吗？

凭什么晏卿去哪个班就是用抓阄的方式来决定的，唐果去哪个班却不需要用这个办法，直接便宜了二班的徐老师？

这也太不公平了。

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