比如他把氧气称之为“燃气”，把分子称作“一种游虫”。

这种事情不可避免，因为知识体系不同，张之刻最多也只能做到这种程度。

“不错，基本上是正确的。”高贤把宣纸递了回去。

张之刻顿时长长的呼了一口气，放松下来。

高贤忍俊不禁，身处逆境的张之刻，太需要一个人来认可他了。

“那个啥，呵呵...先生，我想问下，我能不能跟着您一同学习呢？”张之刻搓着手，一脸期待地问。

高贤早就料

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“那个...先生，其实我还想问您一个问题。”张之刻说道，似乎有些不好意思。

“没事，你说。”高贤这会儿心情逐渐好了，他为大明有这样的人才而高兴。

张之刻咳了两声，道：“那我就说了。”

“我想问问，您是怎么学习到这些知识的呢，据我所知，圣学院应该没有类似的课程吧？”

张之刻这句话其实问得有些含蓄了，连村里的傻二愣子都知道，圣学院是不可能设置这样的课程的。

23.5%，这已经是极为接近标准答案了。

不仅如此，他还触类旁通，提出了许多新的理论，论证整个世界的微观分子，大致方向也是完全正确的。

这难道就是天才的世界？

反正高贤是完全做不到这种程度的，当初学化学的时候，一个元素周期表都背不下来，把化学老师快气的吐血。

不过张之刻的大方向虽然正确，在一些微小的细节之中，还是存在许多问题。

说白了，他就是不明白，高贤为什么懂这么多万物学知识。

高贤忍住了那句“无他，唯九年义务教育耳”，说：“圣学院自然没有这样的课程。”

“这些知识，是我一位名义上的老师教我的。”

张之刻了然，这个结果，和他猜测的差不多。

想来圣学院是不会教授这种知识的。

第三十六章 把头剃了 (第2/3页)

了笑，真是个痴儿。

拿起张之刻递来的宣纸，高贤仔细看了起来。

越看，就越是心惊。

张之刻不但使用特殊的方法，完成了高贤所说的理论实验，从而证明了空气中的确存在氧气，而且还大致检测出了氧气在空气中大致所占的比例。

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