高贤说：“不，一点都不为过，如果人们不识字的话，那么再高深的科学技术，都是虚浮的。”

“我相信在未来，吴天一定能把文明带到大明的每一个角落。”

吴天有些受宠若惊的样子，他小心翼翼地接过书本，重重拜谢。

然后，就是张之刻了。

在看过其他几人的礼物之后，张之刻便是有些站不住了，虽然表面看起来仍旧很淡定，但是他眼神中的期待和渴望，已经出卖了他。

张之刻追随高贤的目的一直非常明确，就是要证明自己所走的这条路是正确的，他渴求认同，渴求知识。

“张之刻，我一开始就跟你说过，我所带来的东西会彻底颠覆你的知识体系，甚至是世界认同，我现在再问你一遍，你是不是真的准备好了？”高贤说。

张之刻深深地吸了一口气，无数个日日夜夜，他都曾在梦中惊醒，同窗们的嘲笑，老师的不屑，让他心痛，又让他变得更加执着。

他早就做好了准备。

“是的，先生。”张之刻无比坚定地说道。

然后，又看向了吴天，这个有些腼腆的大男孩。

吴天的性格是所有老师中最内向的，他从不要求什么，也很少参与其他人之间的交流，每天除了完成教学的任务，就是独自待着，探究文字里面的秘密。

于是高贤给他准备了一本关于语言文字的书籍。

《说文解字》--赠给文明传播者吴天。

“老爷，这个称号是不是有些过了呢？”吴志也看见了书上的赠语，说。

高贤点点头：“那就好。”然后，他把送给张之刻的礼物从箱子里面拿了出来。

《化学基础》--赠给不懈追求真理的张之刻。

第八十七章 高贤的礼物 (第3/3页)

贤深深地鞠了一躬，他没有想到，高贤会这么快就把“看家本领”送给了他。

在他看来，这些知识都是高家的“不传之秘”，恐怕要过上数年或者更多的时间，高贤才会一一传授给他。

但仅仅四个月而已，高贤就倾囊相赠了。

“这是你应得的。”高贤说。

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