梁星当然也可以从这些皮卡丘之中挑选一只作为自己的同伴。

但训练徐凤的皮卡丘已经让他满足了曾经世界梦寐以求的体验。

反正徐凤只需要偶尔休息的时候能够抱一抱皮卡丘，梁星没必要再专门培养一只。

等以后种类多了，需要考虑对战，再培养也不迟。

现阶段，梁星其实还是更期待皮卡丘的繁殖。

“呃——你这个窝~

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而皮卡丘族群拥有一定规模后，这种情况应该属于意料之中才对。

但繁殖难道不应该有个过程吗？

他其实难以想象原著中的宝可梦到底是如何繁殖。

因为宝可梦有个蛋群的设定，同种蛋群，哪怕不同种类也可以进行繁殖。

但梁星目前只有皮卡丘，暂时不需要研究这个问题。

技术部门的则纯粹是进度缓慢，至今还没有一只达到进化的标准。

但没有实验体被饿死或撑死，至少发挥了监督他们按时吃饭的效果，梁星也没有强求太多。

而皮丘实验体的本质是小白鼠，亲密度也只是助手与实验体关系的量化，进化后换成集体伙食，关系自然而然的也就淡了。

宝可梦可比小白鼠聪明多了！

况且有同伴一起生活，它们其实也并不需要一个不是那么负责任的训练家。

直到现在看到蛋，他才真正认真考虑这个问题。

虽然潜意识中还是延续蛋群的设定，但至少在梁星寻找到的这条路线中，宝可梦可以通过宝可梦因子的交集完成繁殖。

这个过程十分短暂。

只要异性皮卡丘情投意合，自然而然的完成这一过程，雌性皮卡丘会寻找合适的地点将双方宝可梦因子凝聚成蛋。

很显然，发电厂确实是一个还算是不错的地点。

第二百一十章 宝可梦的蛋 (第2/3页)

，助手们都已经知道了。

卫敏一个18岁的小姑娘，本身又长得和洋娃娃似的，怎样才能让她显得有点老师的威严？

有两只皮卡丘保驾护航就不一样了！

她本身就是活泼大胆的性格，她相信自己一定能够和学生打成一片。

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