弘治皇帝到此时有种莫名的感觉，国朝的抡才大典，科举取仕，在这货的心里恐怕一点都不神圣，一点都不重大。

这科举在他心里纯粹就是为国牟利的东西，甚至充其量就是一根香甜的胡萝卜，用那股香味，来勾引那帮读书人往坑里跳。

但这样的耿直之言，这样的谋国之心，哪怕是跟商贾一般谈及利益，却也让朱佑樘生不出恶感，反而颇有好感。

而这个所谓的支教之事

弘治皇帝不得不承认，这个策略是可行的，也一定能勾的那帮读书人钻到这个藩篱之中，来去对那些夷人施以教化，切切实实的教化。

只是，用科举当做所谋之利，以此来施以教化之道，这是不是有些不大好？

可又真的不失为一个好的办法。

思来想去，朱佑樘只得吁了口气，温声道

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读书人大多天真，那些刚考上进士，还没进入宦海沉浮的人也没好到哪去，一个个论及教化无非就是靠理想，靠抱负。

但从未有人去言利，就连沉沦官海多年的官员也是如此，他们并非不懂利，反而比谁都懂，为国取公利，为自己谋私利。

只是这帮人耻于言利，羞于言利，就算真的要谈及利益，也绝对要找一个冠冕堂皇的理由，一个正义凛然的借口。

而此人，明明是读书人，明明年岁不大，却总是张口利益，闭口利益，不加任何掩饰，不会去像别的读书人那般谈理想，谈抱负，谈忠心。

任何想法，都先把让他人心动的利益摆在明面上，而他最喜欢用来当做利益筹码的东西，是国朝的科举。

第一百七十四章 卿定是教人骗了 (第2/3页)

者，又给予怎样的优待，总之支教的时间越长，给与的优待力度越大。

防止有人去混日子，熬资历，还要做一个考核标准，比如用其支教期间，那些夷人子弟有多少考上童生，或考上秀才为准。”

“当然，学生只是提一个思路，具体的方案还需陛下与朝中大臣商议。”

朱佑樘垂眸沉思一会儿，忽然笑了起来，“卿给朕的感觉不像是读书人，倒像是浸淫商业的商贾生意人，凡事都在言利，但这个利又切实是读书人想要的。”

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