她不介意给他们更远大的前程、更优渥的生活条件，但他们却必须成为她未来各级行政区划的不同官员，而不是像现在这样，和同门或者族人抱团。

这么想着，甄小玫脑海里就又忍不住盘算起了软刀子割肉的种种手段。

首先是把她之前建立的学堂正规化，改成托儿所、幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究院的一条龙教育机构，然后是在提拔人才时优先甚至指定她自己教育出来的这些学生，从而让这世间的所有人都为利益而动心，都以能够送子女进入她的这些

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不过他们也听明白了，甄小玫这是宁愿“掉价儿”一些，也要尽快实现对现有大小势力的高度统一。

果不其然，甄小玫在安排了孟时月、孟诗桐、成柱、成梅等人与他们对接政策、制度、法条的推广落实事宜之后，就又立刻拉着对北州有一定了解的唐文、尹欢颜等人，去研究怎么治理戈壁和荒漠了。

明摆着，她这是已经把北州当成她自个儿的地盘在规划了。

他们不知道的是，甄小玫除了研究怎么治理北州，她还暗搓搓在研究怎么打散这些门派以及家族。

她现在不动他们是为了安稳过渡，却不是为了让他们一直霸着一州之地当土皇帝。

第260章 学校 (第1/3页)

甄小玫亲自看了乔知云、梁氏家主、丁氏家主、孟氏家主让人送来的亲笔信，然后又示意她的情报员兼第一秘书唐诗诗去给北州的龙虎帮帮主透消息。

她这骚操作惊呆了在场诸人——这怎么还主动给龙虎帮喂上情报了？就稳坐钓鱼台，静候对方自己上钩它难道不香吗？

注意到众人脸上一闪而逝的困惑，甄小玫一本正经的胡说八道，“如今我们八家同为一家，就剩龙虎帮游离在外，若是我再不主动些，岂不是会让龙虎帮的兄弟姐妹怀疑我们是在故意孤立他们？既然都是共同生活在同一片土地上的好兄弟，我们可不能伤了他们的心。”

众人：.我信你个鬼。

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