瑞老师反应过来，不久前他刚听过，是那个人！

那人竟能察觉到他在和太空校长对话，并插入进来？

瑞老师一惊。

一片有序又混乱，混乱又有序的空间，或者说领域，徐迁一道意识投影于此凝型，看着周围诸多奇瑰怪异的景象，道：“果然和我设想的一样！”

这里是虚空，和暗位面不是真正的位面一样，虚空也不是真正的位面，暗位面是暗能量、暗物质、暗反物质、反暗能量所在领域的称呼，但虚空却非虚空粒子、反虚空粒子所在领域，而是可观测到虚空粒子和反虚空粒子的领域！

更有意思的是，这儿有很多建筑，它们以虚空粒子、反虚空粒子为基，风格各异，一看就知是不同文明创建的，可建筑里不见人影。

‘所以，卡尔追求的虚空文明其实就在万物间？只是因为处在虚空领域，所以看不到？’

徐迁摸着下巴想到：‘这倒是符合了凯莎的猜想，以次生物文明来形容虚空文明，确实比较贴切！’

正想着，虚空粒子波动，一道身影在徐迁前方成型，其身着暗色带金

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暗物质、暗能量广泛存在于宇宙空间，就在人们的身体内、呼吸的空气中，只是常规手段无法观测，也即暗位面实则就在四周。

虚空比暗位面更甚，万物即是虚空，虚空即是万物，因为虚空粒子、反虚空粒子是组成这世界物质的基本微粒，万事万物都由它们组成，剥去万物各异的表现，大家都是虚空粒子。

只是虚空粒子太过基础，使得它们难以单独直接存在，也就难被观察和捕获，就像我们无法仅凭肉眼看到细胞和原子。

也正由于过于基础，万物都是它们组成，所以若能掌控它们，便能做到修改宇宙规则、改写物质等种种神奇的现象（注1）。

实质并未真正修改宇宙规则，而是控制虚空粒子或反虚空粒子将它们原先组成之物分解，再重组为另一种东西，如一批虚空粒子原先组合的是一束光，虚空引擎让其分散，变为一团水。

沉寂许久，宏大的声音才回复道：“我不知晓他的来历，虚空未曾记录，无从追溯，无法观测，无法预演……”

这句话还未说完，宏大声音又改口道：“不，虚空有一份记录，记录中他已经死了，可他为何还活着？他究竟来自何方？”

听到这回答，瑞老师正准备再问其他问题，一个好奇的声音在他意识中响起，“这里就是虚空？”，将瑞老师吓了一跳。

谁在说话？

有些耳熟。

就像碳元素，既可为石墨，也可为钻石，但能说用技术把石墨变为钻石是修改了宇宙规则？

虚空粒子、反虚空粒子组成万物，想透过它们所组成的万物之表象，达到可直接观测它们的地步，以水为例，就是看到的不再是聚合起来的水团、水滴、水流，而是一颗颗水分子。

徐迁这道意识现在所处的领域，或者说是状态、视角，即能观察虚空粒子、反虚空粒子运动。

这种视角下，徐迁看到了许多寻常视角下看不见的东西，巨量的信息，过去的、现在的，通过虚空粒子、反虚空粒子被观察到。

也即是如果能在这世界达到完全的虚空视角，那么就可能掌控整个宇宙所有的动向，要是还能影响到虚空粒子、反虚空粒子，那么便能影响宇宙动向，如弹指一个星系生灭，在某个范围内做到看似时光倒流的效果。

第二十四章 虚空领域 (第2/3页)

瑞老师还在办公室内，但从瑞老师的视角，他到了一处星空中，梦幻般的星云如雾，星辰点缀其间，如一颗颗瑰丽宝石，但这里并不是真实的太空，而是暗位面呈现的景象。

瑞老师道：“太空校长，您在吗？我有些问题想向您问询！”

一个宏大的声音响起：“因我是超神学院的创建者，故能与你交流。因你是超神学院导师，我愿与你交流。”

瑞老师道：“地球上出现了一位在我们已知外的存在，他并不可认可学院的理念，校长，您可知道他的来历？”

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