属于填鸭式教学…

起初，纪伯常还有些扭捏，教学也相对客气，但随着时间推移，关系的拉近等等因素，他的胆子也逐渐肥了起来。

从原来前辈、晚辈的称呼，

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“……”

温茹玉闻言若有所思的说道：“难怪你说重点在我…”

“偃术颇为复杂…”

纪伯常自顾自的呢喃一句，随即意有所指的说道:“晚辈便是教，也得仙子愿意学才是。”

“放心吧…”

“天老爷，您这到底是什么手？这么简单的符篆怎么能画成这样的？”

“……”

自上次纪伯常昏迷醒后，温茹玉对他的态度明显柔和了许多。

此后，纪伯常以教她偃术为由占据主导地位，教她偃术一道的阵纹雕刻，以及附灵符篆等等技巧。

偃术一道，若是没有基础的话绝非一年两年就能学会的，所以他只是把制作那件筑基期傀儡所用的阵纹，符篆拓印下来教学。

温茹玉沉吟了一会儿，正色应道：“往后你便是老师，你说一不二，我依言照做！”

纪伯常闻言目光微动的笑了笑，像是鼓励，又像是在宣告着什么似的，说道：“此事必成！”

………………………

修行无岁月，转眼过了一年有余…

此时的书房中。

“学习偃术中的雕纹与附灵符篆！”

“你教我？”

“不错！”

纪伯常微微颔首，随即正色解释道：“筑基期的偃术傀儡，雕纹与附灵符篆所耗法力甚巨，晚辈无能为力…”

他声音顿了顿，又道：“但晚辈却可以将这些步骤教与仙子，借仙子之手炼制偃术傀儡！”

纪伯常像个学堂的教师一般，双手揣在胸前的立于一旁；

而温茹玉则像个学生似的，略显拘束的坐在桌前，持笔在稿纸上练习着如何勾勒出偃术符篆。

发现符篆又有出入后，纪伯常甚至会直接上前凑在其身旁，伸手握住她的葇荑，手把手教她该怎么画…

“哎哟~温姐，我叫您温祖宗还不行吗？”

“您这到底是在画符篆，还是创造象形字？”

第9章 纪伯常的手段 (第2/3页)

要求炼制的筑基期傀儡，晚辈已经做好了图稿以及各种辅材的炼制要求。”

温茹玉见其谈及正事，亦是面色一正的问道：“需要我做什么？”

“学！”

“学？”

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