兰迪讲师不由得在心里给出了极高的评价，又不禁继续联想道：

可哪怕是神秘学那边的三年级学生，也很少见到如此扎实的基本功。

难怪会被那位眼高于顶的劳伦斯教授直接抢走，看来我之前还真是低估他了……

而且他好像还是我们【否决】系的，看来外面的教团又出现天才少年了？

兰迪讲师一想到罗伊德与自己相同的来历，心里不由得又对这位天才少年多了几分好感。

唉……人类果然是一种惧怕对比的生物……

(本章完)

何况在禁忌体系的影响下，他们的理性普遍不够高，会表现得这么菜也就属于正常发挥了。

所以罗伊德嫌弃他们，真不完全是因为自己嫉恶如仇的正义青年人设。

结果反倒是那两位被很多人diss的艺术系的学生，表现得还算凑合，多的不提，至少画出来的图案还看得过去，进度也比其他学生稍微快了一点。

可能都是搞绘画的？

不过这都是别人负责的任务，罗伊德也没开口点评，只是在心里评价了一番，还主动问道：

之后如果条件允许，可以暗中给他点甜头，权当是拉一把教团的天才后辈了。

当然了，评级方面，肯定也能给高一些。

兰迪讲师在心里暗自下了个决定，然后又回过头，看了看面前的进展。

原本负责这一处的学生，已经双手抱头，开始痛哭流涕了……

虽然精神状态还没有恶化，不至于当场堕落，但恐怕派不上多大用场了。

兰迪讲师这便跑去帮助进度最差的那名学生了，但是又时不时的扭个头，瞄一眼罗伊德那边的进度。

结果这一瞄，顿时就更惊讶了。

这么快？这么熟？这么稳？

线条流畅，构图精准，基本功方面异常扎实，甚至不比自己差？

他究竟是空间系的还是神秘学系的啊？

“有什么我能帮忙的吗？”

“嗯……从原则上来讲，这不是你的任务……”

那位名叫兰迪的讲师本来是想拒绝的，可当他抬头看了看其他学生那些惨不忍睹的进度和愈发糟糕的精神状态，连忙改口道：

“不过眼下情况特殊，你能帮我把剩下的部分补完吗？我去帮帮其他人。”

“这套仪轨是……【压制】？”

按理来说，历史系肯定也不是胡乱选人入队，这些人的仪轨学水平不应该那么菜才对。

但考虑到他们正在一边对抗精神污染，一边作业，似乎又不奇怪了？

其中又以那几名禁忌体系的‘不法分子’得分最低，进度最慢，还时不时要停下来抱头闷哼几声，或是干呕两下，严重影响着进度。

虽说密兹卡托克不建议搞体系歧视，可就算罗伊德抛开心中的偏见，客观来评价，这几位也着实太菜了点。

只能说无论密兹卡托克这里的学风如何自由，这些人在外面现世依旧是不法分子，所能接触到的资源、渠道，入学前的基础、积累等等，肯定是不如正儿八经的教团出身，起跑线都要落后别人一截。

“对，不过进行了一些修改，你就按照最常规的【压制】来布置就好，最后由我来进行调整。”

“好的没问题，交给我吧。”

罗伊德点了点头，当即像是变魔术一般从兜里摸出来灵性墨水和经典三件套，然后以娴熟的手法开始调配起灵性墨水。

兰迪讲师见状，有点小小的惊讶，看着像是想问‘你为什么这么熟练？’

可罗伊德却已经蹲在了地上，开始填补他剩下的进度了。

316.人类果然是一种惧怕对比的生物 (第3/3页)

也没心情继续胡思乱想了，索性就低头看了看这些人正在布置的仪轨。

那两位讲师的手法造诣，自然不用多说，看上去格外的娴熟，就这么短短时间，已经完成了至少三成的进度。

至于其他几名学生，多少就有些不堪入目了……

画出来的图案歪歪扭扭的，各种组件的摆放偏偏斜斜的，要让罗伊德来评分的话，肯定全都不及格。

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