去年时他什么都没做，市县级优秀教师，市县级优秀班主任的证书就到手了，等高考的辉煌过去，以如今周边各县，市里那么多富贵人家都想塞学生进他班里读高三的基础来判断。哪怕他不去任何运作，杨学坤等一高领导都不帮他运作，想越一下条条框框评一个中一职称都不会有任何人去卡。

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这个过程不少老师都是需要各方面打点关系环节，才能成为中教一级。

中教高级也差不多，一般需要任教十年以上，校内各种积分累积起来再上报，然后答辩审核推荐，市教育局再做决定。

黄景耀只是执教了两年，第三年还没正式开始，他就是去申请一个中教一级的职称都有些太早。

问题就是在国内，别说教师职称可以运作，就是真正官员体系里。不管是历史上还是现代。火箭式提升的领导都屡见不鲜。只要你有大能力或者大背景，偶尔越一下条条框框也不是不可能。

那么黄景耀只需要在县里市里就能让职称提成，这个难么？

第168章 扬长避短？ (第1/3页)

“不早，不早，其实以你的实力，这些都是你应得的荣誉，拿到了省教育厅公认的荣誉，很多待遇也都可以在提高些，虽然这里面有很多条条框框，但我给你算一下你就知道了。”黄景耀失笑着反问里，杨学坤也是笑，笑过后还对黄景耀竖起了手，右手扳下小拇指。

“省级骨干需要的先决条件，你的学历没一点问题，中教高级？你现在虽然只是中教二级，但中二升中一，就是咱们学校推荐名额，由市教育局决定，这哪会有问题？中一再被评定为中教高级，流程都和这些差不多的，虽然不能一下子就全升上去，但这些事咱们是需要提前准备的。”

师范毕业生若进了学校后，只要任教一年基本就能成为中教二级，流程走一下，也不会有谁去卡。

但升中一就需要不少事了，一般需要你任教五年以上，各种市县级优秀教师，优秀班主任证书到手，积分足够了，校内审核答辩，再由学校推荐去市教育局。

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