再者说，能与不能，拙与巧之间是辩证关系，既有对立的一面又有统一的一面，只要人们创造了适当的条件，二者之间可以转化，这转化的关键就是一个“勤”字，可见，“勤”是才能的基础，是获得天才的必由之路。

“勤”是一面镜子，高悬在成功的险峰口，它既可照出有志之士奋发图强锲而不舍的雄姿又可照出懦夫懒汉的醉生梦死裹足不前的丑态。

凡是在学业上事业上获得成功者，必做到“勤”，反之，就会变为愚钝事业无成。

这种情况也不乏其例。

方仲永

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爱迪生，老师以其资质愚钝令其退学，但他刻苦钻研，终于成了大发明家。他持续工作三十四小时甚至三十六小时，仅研究灯丝耐热性就试验了一千六百多种材料。

莫泊桑写作十年，稿纸就有一人多高，终于写出了震惊了文坛的《羊脂球》。

我国的科普作家高士其四肢瘫痪仍数十年如一日，常从黄昏构思到深夜，又从深夜构思到黎明终于成功。

上述三个伟人，他们所走的道路是共同的——刻苦勤奋。

从他们的实践来看，天才不是先天的而是后天获得的，都靠一个“勤”字获得才能，成为能工巧匠。这里的“能”与“巧”是天才的组合体。

（1）天才出于勤奋 (第1/2页)

爱迪生、莫伯桑、高士其,他们是被称为天才的大人物,人们无不称其伟大成果与杰出的贡献。

在赞叹之余，人们会深思这些佼佼者到底是不是天生的奇才，他们又何以成功，是否有成功的秘诀？

有人请教大发明家爱迪生成功的秘诀，爱迪生说：“百分之九十九的勤奋加一分天才。”

这句名言是爱迪生几十年的实践结晶，名人们也都如此。

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