这时，赵氏已经回来了，她见大家都很高兴，就忙询问情况。

何智连忙献宝似的把两人做的诗给她看，何谦竹想阻止都来不及。

赵氏是识字的，她仔细看了一遍，又看看何谦竹和赵文轩，微笑道：“不错，不错，能在这么短的时间作出这么一首诗，你们也算是才思敏捷了。”

何谦竹和赵文轩的脸顿时红了，呐呐地说不出话来。

几人又等了一会，见路上的行人少了，诗兴也发了，就准备下山。

在问过顾伯山后，他才知道在古代，要考科举，其实要背诵很多本书的。

如果是那些以读书传家的世家大族，读书是一件按部就班的事情，有一套程序在里面。

路上，顾青云忍不住在赵玉堂面前赞叹道：“我之前还以为何师兄的诗比文轩师兄好，文轩师兄的经义比何师兄的好，没想到现在一看，两人做的诗都不相上下，看来这段时间文轩师兄在家很努力。”这是他的真心话，他虽然没什么作诗水平，但一点鉴赏力还是有的。

两人的水平虽然比不上大家，但以他们的年龄来看，委实不错了。

赵玉堂噗嗤一笑，趁着大家不注意，就笑道：“你还真信他们是现场做出来的？我估计从我们预定要来这里的时候，他们早就在家准备好了。”

顾青云一听，表情都凝固了。只见前面的赵文轩一个踉跄，差点摔倒，再一看何谦竹红彤彤的耳根……

顾伯山见状，生怕顾青亮以后厌学，就决定先让他玩一年，等懂事点再开始教，主要是和顾青云错开时间。

顾青云虽然觉得有点心得和收获，但心里更郁闷了，他看向赵玉堂，对方正满脸的赞叹，似乎没有想写诗的冲动。

他忍不住松了口气，看来不是每个人都有看看就能写一首诗的天赋的，还是有人和自己一样，写个诗要抓耳挠腮，斟酌再斟酌，最后出来的成品还被夫子说成是不堪入目！

“青云，到你了。”何谦竹左手负在身后，右手按在腰间，山风吹过，衣袂翻飞，显得格外地风度翩翩。

“你们看到这个可以写诗，我看到稻田只想着家里的稻谷该收割了，夫子是不是可以放田假了？”顾青云一脸的苦恼。田假相当于现代的农忙假，有十天。

众人一听，忍不住哈哈大笑。

于是，顾青云就享受到了几乎是一对一的教学模式。

每天辰时（大概七点钟）起床，学习到午时（十二点左右），下午就自由活动了，因为顾伯山还有村务要处理，或者还要出外走访一下朋友，不可能把时间都花在他身上。

此外，还有顾青明也要教呢。

剩下的时间就靠顾青云自己把握了，他毕竟不是真正的小孩子，没有像顾青明一样有空就出去玩。他事先做一个长期的计划表，再做一个短期的计划表，比如前一天都会做出一个计划表，第二天就根据安排表来学习，这样就显得有条不紊，可以时刻督促自己努力。

他现在年纪还小，手骨还未长成，就暂时不练字，都是以背书为主。

182.预测 (第3/3页)

讨论是不是哪个字要改一下。

顾青云在一旁读了一遍，很是郁闷，难道古代人都那么厉害吗？几乎可以说是出口成章了。

赵文轩见何谦竹大出风头，也不甘示弱，自己也写了一篇。

大家又分析了一遍，把其中几个字改了一下，又赞了赵文轩。

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