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当晚在和孩子们一起吃饭的时候，艾伦看到孩子们一个个表现的十分紧张，尤其是在看着自己的时候眼睛里仍旧带着畏惧，他忍不住笑着将其自己当初刚开始学魔法时的一些感受分享给大家。

“我作证。艾伦说的没错，他当时的表现和今天的你们一样。”

埃尔维斯在一旁帮腔道。

“我倒是非常想知道当时你的表现如何？”

米兰达叉了一

第二百八十九章 划时代的意义 (第1/3页)

当天晚上，艾伦在伊莎的家中又见到了埃尔维斯和米兰达，他们两个这一段时间在哈维的保护下几乎走遍了铁松镇附近所有难民聚集的区域，一个一个的测试那些适龄少年的精神力，最后从中挑选了十五个精神力相对更强的少年出来。

第二天，埃尔维斯和米兰达就将这些测试结果最优秀的孩子带到了伊莎的家中。看着面前的十五个孩子，艾伦的心中泛起了奇异的滋味，他想起了自己第一次进入帝都魔法学院的情景，想起了老师第一次将自己介绍给后来的埃尔维斯、肖恩和埃尔顿认识的场景。那时候他们因为自己被大魔法师选中，自己将来也会成为魔法师而感到激动和兴奋，但是眼前的十五个孩子面对自己此时眼中只有畏怯，苦难的生活不仅让他们失去了自信，更让他们连对未来的美好憧憬都丧失了。

十五个孩子中十一个男孩，四个女孩，最大的十六岁，最小的只有十二岁，但就是这些孩子将是艾伦筹建的魔法学校的第一届学生，就和艾伦自己是帝都魔法学院的第一届学生一样，他们将是这所新的魔法学校的基础，他们的成就将决定着艾伦的培养是否成功。所以艾伦特别重视，当即安排仆人为他们沐浴，换上崭新的长袍，并且在当晚安排厨房为所有的孩子准备了丰盛的晚餐。

“在小的时候，我一直以为大魔法师是三头六臂的，直到有一天老师来到我的家中我才知道魔法师和普通人看起来其实没有什么区别。后来跟他在一起呆的久了，更是发现他只是个心眼很好，但是喜欢啰嗦的老人，于是我们大家背后里称呼他为老头子。”

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