艾伦放下了手中的餐盘，不仅有些拿不定主意。

“艾伦，尽管发挥你的想象力，大胆地起，这里不归佣兵团管辖，没有那么多限制。”

听了哈维奇的话，艾伦的目光掠过身边一张张年轻、甚至是年幼的面孔，心中猛地一动：

“就叫少年团吧？”

艾伦带着征求意见的语气说道，没想到哈维和史丹尼第一个

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哈维奇现在不仅是民团的教官，而且还被艾伦委任为民团内的临时军法官。这个军法官的任命还是艾伦灵机一动的结果。有一次几个新兵因为觉得训练辛苦，做了逃兵，被哈维派人抓了回来，本来是要进行严重的体罚，但是哈维奇却出面拦住了，他想要先和几个逃兵谈一谈理想、谈一谈现实。这一谈就是一个下午，哈维奇自我感觉大道理还有些没有讲透，正准备深入浅出地从哥萨人的悲剧往事给他们重头回忆一遍，结果几个逃兵已经疯了一样冲出去找哈维，他们宁可接受体罚也不希望再继续被哈维奇的啰嗦所折磨。

这就样，哈维奇身上的闪光点成功地被艾伦发掘了出来，以后哪个孩子违反了纪律，不需要体罚，只要把他和哈维奇放到一起，让哈维奇给他讲讲人生，保证他幡然醒悟、痛改前非。

“团长，给我们起个名字吧。”

听到哈维奇的建议，附近的新兵都把目光投了过来，似乎都对这个名字很期待。

“起个什么名字哪？”

第二百九十章 训练策略 (第2/3页)

》，并且全院将集中组织学习该书。

在魔法学院组织全校师生学习自己的著作时，艾伦却进入了人生中最忙的时候，他身兼两职，一边是魔法小学的校长，另外一边是民团的团长。因为自己军事业务的生疏以及民团人多事杂，所以艾伦一开始将更多的精力放在了民团。

“艾伦，新兵都已经到齐了，训练也逐渐开始，不过民团还没有名字，你给起个名字吧。”

一天晚上，艾伦在军营里和新兵们一起吃饭，旁边的哈维奇建议道。

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