当第一轮的评聘结果在会议室公布之后，再次在老师们中间掀起了一场纷乱。

第一轮的评聘，评聘小组总共择定了三十八人，其中包含班主任老师七人，其他的老师均在第一轮评聘中落选。这样的结果让好多人感到有点不可思议，他们一直都认为第一轮的评聘，怎么着也得聘个七七八八，剩余的人员在第二轮评聘中就可以搞定，至于那四个落聘人员，那就只能看谁的运气不好了。可是，第一轮的结果让会议室里的老师们意识到，这一次，新任校长钱进是要搞真格的。尤其是当看着那已经评聘完毕的三十八名教师面带笑容地从会议室鱼贯而出时，会议室里剩余的未被聘任的教师开始感受到了一种危机感。

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第三五三章争先恐后 (第2/3页)

，大部分老师的选择和评聘小组的定岗位置不谋而合；第二类教师大约有一半的申报附和要求，但也有一半的老师申报学科比较混乱；第三类和第四类教师的申报基本上就是乱成一锅粥了，有的岗位出现了一岗多人的现象，也有的岗位出现空岗。

各级部主任在校长钱进和教导主任庄世涛的督查下，很慎重地选择好了第一批聘任教师名单，然后交钱进审定。钱进审定无误后，再交给春天，由他在第一批择定的并且已经报名班主任工作的教师中按级部选择班主任。

春天选择班主任定的标准很简单，只要是级部主任择定的、并且已经申报班主任工作的，只要互相之间没有冲突，那春天肯定就让他过。春天做过两年的班主任工作，他明白班主任工作的苦与乐。班主任工作繁杂，琐事多，要天天跟学生和家长打交道，是一个吃苦受累不讨好的工作，搞不好就会两面受气。况且，班主任工作的报酬又低，每个月十五元的班主任费，也就相当于班主任老师的“磨鞋底子钱”。有个别经济状况较好的学校，或者通情达理的校长，会想方设法地提高班主任老师的待遇，如果遇不到一个开明的校长，那班主任工作真的是一个吃苦受罪的活儿。

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