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这可真苦了那些教育局的领导们，接到通知之后的他们马上从家里、酒桌上、牌桌上，或者是v里赶到教育局，参加了这次罕见的在夜间举行的紧急会议。

会议主题很简单，所以会议只持续了半个多小时就结束了。最后教育局局长办公会达成一致决议，同意各乡镇办事处教委办把民办教师列入此次教师聘任的范畴，但依然不在人事改革的范畴之内，也就是说民办教师只参加教师招聘但不在落聘后去户县师范参加再培训的范围之内，此次教育人事改革中落聘参加再培训的只能是公职教师，这是此次教育人事改革的初衷，不能改变。

但是，这里面有一个很重要的问题，就是这个夜间局长办公会会议的主题和内容不能面向全体教育系统的老师们传达，每个乡镇或者学校只能有少数的参与教师聘任的领导知道，并且不能传播和扩散，以防造成不必要的混乱。

局长办公会结束之后，陈昌平先打电话向分管教育的副县长做了汇报。副县长对陈昌平的做法给予了肯定，还在电话中安慰陈昌平说“改革其实就是摸着石头过河，只有一步步的摸索才能获得最终的成功···”，并且在电话中鼓励陈昌平要放下思想包袱，大胆开拓、努力进取，为户县教育系统乃至东州市教育系统的改革开创一条光明大道。

放下副县长的电话之后，陈昌平感觉心情澎湃，好像浑身有使不完的劲儿。

第五八三章 混乱的夜4 (第2/3页)

扰局长陈昌平的休息，立马给陈昌平打电话汇报了此事。在钱进的陈述中，陈昌平也意识到了事情的严重性。陈昌平在电话中告知钱进，让他安心静候指示。

与此同时，徐文凯也打电话向户山镇党委书记宋春山做了汇报，宋春山在电话中告知徐文凯，他会就相关问题和教育局的领导做进一步沟通。

因为钱进的一个电话，户县教育局上上下下也跟着忙碌了起来。

局长陈昌平让局办马上下紧急通知，晚上九点要在教育局小会议室里召开了局长办公会，专门针对钱进提出的这个问题做讨论和研究。

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