第一，青春期心理特点的影响。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。升入初中之后，由于huo dong领域的逐渐扩大和交际圆的不断拓宽,他们更愿意跟朋友呆在一起而不是腻着家人。因为他们感到自己已经长大cheng ren了，强烈的cheng ren感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重,自尊感明显增强，做事喜欢自作主张,不希望成年人干涉,渴望独立,他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了,往往嫌父母和老师管得太严、太罗嗦,对家长和老师的教育容易产生逆反心理，进而走向违法犯罪。

第二，家庭的因素。在人的一生中，家庭环境的影响具有特殊意义，父母对子女的影响大于其他人的影响，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。在生活中我们会发现，父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多,尤其是对孩子教育上的要求过多,超过了孩子所能耐受相容忍的程度,对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形压力,易于引起他们无谓的烦恼,也抑制了他们的独立性和完整个性的健康发展，易产生逆反心理。其次,家长提出要求的方式也会引起孩子的逆反心理。有

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第七七三章三 争斗继续26 (第2/3页)

警钟，同时也给我们提出了一个很直白的问题，这些参与群殴的学生到底是如何走上这条道路的可不可以避免这种状况发生

这里就牵扯到一个很严肃的社会问题，那就是未成年人的违法犯罪的问题。

从报纸电视中众多的真实案例中我们可以发现，未成年人走上犯罪的道路都是从不良行为开始的。一般有会有一个从劣迹到违纪，从违纪到违法，从违法到犯罪的变化过程。这些不良行为的少年，如果得不到及时、有效地矫治，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。而这种不良行为的发生，其萌芽阶段大都发生在求学时期。其中，初中阶段是学生最容易发生不良行为的时期，也是最应该引起教育工作者和家长重视的阶段。

究其原因，不外乎有这么几个。

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