“唉！哪有那么容易？”陈昌平轻叹一口气放下了酒杯，“要想进入县级领导层还是有不小的难度啊！如果进入不了县级领导层，那还不如暂时蹲在教育局。我出身于教师，做教育算是本行，去其他的那些科局只能是个门外汉，肯定不利于我的发展再等等看吧，实在不行就去东州市教育局弄个副职，不管怎么说在退休前也得混个副处”

钱进虽然在教育的官场里摸爬滚打了十几年，但钱进所处的那个层面只是官场的最底层，有时候甚至是可以忽略不计的最底层，就如官场“金字塔”周围的那一片黄沙，钱进只不过

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第九〇七章 新年大礼3 (第2/3页)

于探索的劲头儿，更是让陈昌平欣赏不已。

也正是钱进的这种敢闯敢干的精神，使着陈昌平和钱进在1998年的户县教育系统人事改革中一拍即合，也让陈昌平成了东州地区教育系统进行人事改革的第一人。尽管这种摸着石头过河的教育改革存在着这样或那样的弊端，但有一点不可否认，那就是这一次席卷户县教育系统的人事改革确实在东州地区造成了不小的轰动，也因而成全了陈昌平，给陈昌平在东州地区教育系统内博得了一个“教育改革先行者”的好名声。

陈昌平的这个好名声是拜钱进所赐，自然而然，陈昌平对钱进也会青眼相加。现在，在陈昌平所控制的户县教育系统内无论有什么好事情，陈昌平第一个想到的人就是钱进。

“今年您老不想动一动吗？”喝着酒，钱进小心翼翼地提出了自己的试探。其实，钱进的潜台词很简单，就是想提醒陈昌平在调动之前不要忘了提拔一下自己。

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