第三，户县初级实验中学实行民办教育的管理体制，享受最大限度的自主权，学校的教师和管理干部工资由学校定额和发放，教育局和政府财政不插手

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第九〇九章 新年大礼5 (第2/3页)

长或其他代理人，这是大多数人最直观的理解。?如果事实真要是如此的话，那问题就来了。首先，既然是“民办”，那就是私人办学，既然是私人办学，政府为何要投资？政府的投资要不要回报？其次，被授权办学的校长或者代理人是以何等身份出现？学校里的建筑设施和教学设施，校长或者代理人是无偿使用还是租用？学校的上级监管单位又是哪个？监管单位对学校有多大的监审权力？最后，也是户县教育系统的老师们最关心的问题，那就是选拔到实验初中的这部分优秀教师到底是什么身份？是保留教师的事业编制还是丢掉“铁饭碗”而转成聘任制？教师的工资是由政府部门发放还是由学校独立发放？工资额比现在是高还是低？而学生和学生家长最关心的问题是学生的选拔是以什么方式进行？学杂费又是多少？

面对着众多的疑问和困惑，户县县政府于1999年8月专门出台文件对此做了解释说明。

第一，户县初级实验中学“国有民办”的性质不变，实验初中的上级监管部门为户县教育局。学校独立办学，户县教育局只对实验初中做教学工作的指导和财务的例行审计，不插手实验初中的人事和其他工作的安排。

第二，户县初级实验中学面向社会公开招聘的校长为实验初中的法人，负责学校的教学及其他行政管理，学校的综合管理权、教学管理权、人事调配管理权和学校经费管理使用权均独立，政府和教育局不做任何干涉。学校从户县教育系统内选聘的校长、管理干部和教师不改变事业单位身份性质，从实验初中调离后仍可进入户县中小学系统，继续享受事业单位工作人员待遇。

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