第一一三九章 再起争执3 (第2/3页)

溜掉了。也许有些人还会拿这种事情不在我职权范围之内来进行自我安慰，以此来求得一个心理平衡。可是，咱们扪心自问，你们的这种做法对吗？教育的概念是什么？这个大家肯定张嘴就来，不就是教书育人吗？可是，大家知道不知道？教育的根本在于育人，教书只是育人的一种手段而已，我们不能本末倒置。没有一个良好的学生管理秩序，谈何升学率和教学成绩？当然了，我说了这么多并不是要求大家放下各自手头的工作都一股脑地去做学生管理，而是要求你们做好应做的工作任务。咱们在座的干部每个人每周都有一次带班值班的任务，这项任务的性质就是协助校团委做好学生管理工作。这项任务我们该不该去做？又该不该去做好？可开学这几天咱们大家都是怎么做的？有的是转一圈就溜到办公室去了，有的是象征性地带着值班人员走一圈就偷偷回家了，还有的人干脆就不露面！从早操到晨读、从午饭到午休、从晚自习到晚休，就靠春书记一个人带领着学生会的值班人员在校园内巡查。咱们这些值班带班的干部都到哪里去了？难道说春书记和那些值班学生就不知道累吗？难道说春书记就不知道去办公室吹吹风扇、喝点茶水休息一下吗？春书记为什么要这么做？为此我曾经问过春书记，春书记说这种每天不间断的巡查他要坚持至少二十一天，还说这样有利于学生习惯的养成。同志们，这是一种什么思想？又是一种什么工作态度？是责任！懂不懂？春书记把学生管理工作看成了是他的责任，是他要认真去做而且必须要做好的责任！”

孙吴冬这一番夹枪带棒的讲话让不少人悄悄低下了头，因为很多人确实是如孙吴冬所说的那样做的。尤其是王一川

（本章未完，请点击下一页继续阅读）

阅读九朝元老最新章节 请关注凡人小说网(www.washuwx.com)