屋子里的气氛一时有些沉闷，一时间大家都不知道该怎样发言才是最合适的了。支持王一川的观点？那得罪的肯定是孙吴冬和春天。支持春天和孙吴冬，那肯定要得罪王一川。和稀泥？这个火候还真不太好找，万一引火烧身怎么办？

“我来谈谈我的看法吧！”就在众人面面相觑之际，桂国兴突然慢条斯理地发言了，“我谈两点看法，第一，这十八位班主任老师在评优选先的时候是只限于一

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果然，听了王一川的话之后孙吴冬脸色一红，眉头一皱:“王校长，你这话是什么意思？那你说这件事情要怎么解决才好？”

“怎么解决我还没想好，不过我认为这件事情最好缓行，等校委会讨论之后拿出一个合理完善的政策再公布实施···”王一川丝毫没有在意孙吴冬的情绪，继续按照他自己的思路说了下去。

“缓行怎么能行？”孙吴冬还没来得及说话，春天就急了，“还有几天时间就是教师节了，评优选先的工作很快就要展开，这个时候再说缓行？这不是失信于人吗？”

春天的这个矛盾点找的非常好，“失信于人”对作为执掌户山中学的孙吴冬来说同样不是什么好玩的事情。

春天的话让孙吴冬脸色微微一变，直到此时，孙吴冬才明白他已经陷入了进退两难的境地。毫无置疑的，在班主任倾向性政策这个问题上，春天是站在班主任阵营里的，也是在不折不扣地支持孙吴冬的决定的。可是，孙吴冬刚刚也仔细考虑过了，王一川的话虽然粗鲁放肆，但也不是完全没有道理，问题的根本就在于在这个问题上缺少一个完善的实施方案和校委会成员的沟通与集体决议。要不然，也不至于会出现今天这么一个令人尴尬的局面，孙吴冬有些后悔当初一冲动在全体教师会上说出的那些话了。

第一一四五章 再起争执9 (第1/2页)

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第一一四五章再起争执9

1.

王一川这话听起来有些出言不逊，甚至是有点放肆。王一川嘴里的“授人以柄”和“贻笑大方”是什么意思？这矛头不是直指孙吴冬这个始作俑者吗？要知道孙吴冬那可是大权在握的一校之长，那权威岂能任人随意践踏？

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