王老实的幸福生活

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第39章 三十九,怎么合作?

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要是从执行能力来比,王老实知道自己拼不过人家,自己就是多了些见识,知道一些人家还在摸索的经验,这种优势明显,却无法转化为实际收入。

有了目标,人就不难找。

王老实找到王冬云的时候,正好王冬云就在她现在的补习班里,环境实在差的可以。

王老实开门见山说,“我想找你合作。”

王冬云没因为王老实看着面嫩而轻视,问,“合作什么?”

“办学校!”

王冬云波澜不惊的问,“怎么合作?”

说实话,王老实对王冬云的回答感到惊讶,这个节奏和他想的不一样,总要口若悬河的说上一通,然后自己摆出自己的优势来,再弄点理念性的玩意儿忽悠下。。

一拳打出,却只有空气,王老实没想到。

都这样了,王老实也就不想藏着掖着了,说,“跟我去个地方,先看看。”

王老实当年是佩服人家王冬云的。

还从其他家长那里知道了人家王冬云起家的经历,也不是一帆风顺,开始的时候,也钻到了数理化等主课里,惨淡经营了好几年,才开窍。

王老实对骤然开窍这事儿不太信,他宁愿相信是有人点拨。

现在,王老实就想让自己去做那个点拨的高人。

想要建立自己的产业,就必须有足以能应付一切的领头人,王冬云绝对算是最佳的选择。

王冬云绝对大胆,这时候就已经有不要和陌生人说话的警告了,没有任何防护措施,拿起包儿就跟着王老实出来了。

以王老实脸皮之厚都为此冒汗,这大姐忒彪悍了。

第39章 三十九,怎么合作? (第3/3页)

王老实也没少给人家送钱,孩子先是上了一个科技班儿,纯玩儿的,一节课算上学费和材料费,要一百五十块左右,要是做点大件儿,材料费要翻几番。

人家要钱狠不是,家长还屁颠屁颠的给人家双手奉上。

至少王老实觉得当初那钱花的值,孩子动手能力和想象力长进很明显。

后来又学习了粘土班儿,很文艺的科目,实际上就是捏橡皮泥,一节课三十块。

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