“哦！没有什么，我只不过是与国王陛下同属于都铎，而我的家族只不过是个支系罢了！”爱德华说谎不带结巴的，顺口就说出来了，语气zhong找不到一丝的颤音和紧张。

哪怕已经料到爱德华的

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当时不仅受到海外殖民对知识的需求，而且还受到wen艺复兴影响，wen化知识开始世俗化，贵族意识到，拥有学问的br更高……还有各种罗罗嗦嗦的原因。

到了这个时候，英格兰的贵族教育方式才转型，越来越多贵族和乡绅的孩子被送到大学读书。

其实正是后来大学教育在英国的兴起，才造就了英国维持庞大殖民统治的基础，对英国成为海上强国起到了重要作用。（英国说：虽然我起步晚，但我跑得快呀！）

“男爵阁下！还未知晓您来自于哪个伟大的家族？”格伦维尔好奇看着爱德华，颇有礼貌地问道。

他一定来自一个地位尊贵的大家族，小小的年纪竟然说话条理清晰，语气zhong还带着一丝上位者的气息，他一定是个大人物，格伦维尔心zhong不由的猜测着。

第二十五章安排 (第2/3页)

的宠臣。从他的言论可知，大学教育在当时英国地位可见一斑，于是zhong世纪就可想而知了。

zhong世纪时期，英国贵族教育传统依然承袭骑士教育，训练内容以军事技能为主，书本知识等欠缺。贵族子弟也普遍更为重视打打杀杀，而不是读读写写。而像格伦维尔这样带有点wen气的骑士，一般就是凤角毛鳞的存在了。

整个zhong世纪，英国贵族与乡绅阶级都较为轻视教育，他们连名字都不会写。【零↑九△小↓說△】而即使到了都铎王朝时的亨利八世时期，上过学的乡绅也不多；到了伊丽莎白一世时期，依然有枢密院贵族无法在公wen上签上自己大名。

16世纪英国社会开始转型，由封建经济慢慢转换成资本经济社会，而一些乡绅们适应了当时的社会，得以进入议会下院，政治地位提升。原来的骑士教育无法面对这种转型。

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