全能数学家

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第一一六章 批卷时的讨论

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“这回的平均分,应该是十分,第一题一基本都完成,第二题一半,第三题,不用说了。”

“嘿,那可不一定。”钱老师高高扬起他手中的那份,道:“第一个21分出现了。”

一听到这个消息,几人立马凑上去,扫过答案点点头,看向名字:“李家凡。”

“这个学生我知道,京城四中的,老牌奥数名校,这个学校平均下来,几乎年年都有人入围。”

周老师就是京城人,当然关注着当地的高三学子,报出名字就叫出了背景。

“有第一就有第二,就怕一网打尽,那就难堪了。”

“这题目我也看了,放到国际奥赛最后一题差不多,几位是要特意来打击学生士气啊。”

“其实我还是相当看好吴州的两位,光靠临时培训就入围,如果有针对的训练,还能更上一层。”

“最后还是要分数说话,看不看好无所谓。”

相互调

论智商与灵巧,绝对是黄种人第一,在世界高中五大奥赛上,经常看见三分之一都是黄色人种,真是哭笑不得。

美国的奥数参加人员,6人里经常有两三人,不是华裔就是印度裔。

“算了,这个事先不提,我们还是来说说这次考试的成绩吧。”周老师举起手里的卷子,道,“我这又是张15分的,最后一题,就写了两三步,意思意思给给一分吧。”

“我这也是差不多,第三题,难度还是大了。”

“看来水准最高都是这个层次,第三题,我拿到手,都做了2个多小时。计算量大,难度更大。”

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第一一六章 批卷时的讨论 (第2/3页)

的,领导怎么会关注这些,看结果就是了。

“我们这套集训制度,都被其他国家学去了,要出成绩,到最后比较的还是资源和学生天赋。人口基数在,天赋肯定不差,资源上面就……”

集训制度,连很多华夏人都非议纷纷,好似多么地落后。这套制度,已经被美国学去了,而且用的更好。

美国有AMC8,AMC10,AMC12,即8岁,10岁,12岁的奥数梯级选拔制度,资源倾斜很大,近几年更是人才井喷,吸引了很多亚裔加入。

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