由生化战士出任教师。将数以万计的孩童按照年龄分班。不过教授的东西都是大同小异，基本上都是以识字和基础数字为主。

高阳计划教授的可不是没有标点符号，意义繁杂莫名，辨识书写都异常困难的古文。

他一上来就是直接用上了简体字和标点符号的运用。同时数学课也教授简单易懂的阿拉伯数字。

当然了。在这个时空之中，阿拉伯数字的发明权利自然而然的转移到了华夏民族的手中。至于三百年后的古代印度人？不好意思，只能呵呵了。

书写直接上了圆珠笔。在这个时代异常珍贵的纸张毫不吝啬的被大量使用。这种物资消耗高阳一点都不在意。对于准备在现代时空之中主动走向宇宙的高阳来说，在三国时空消耗的这点东西算的了什么？

这些孩童们之前并没有学习过古文，对于新式的语文数学接受起来非常快。他们的世界观也能够更好的进行塑造。

等到基础知识学习完毕之后，还是会适当的教授他们一些古文。这是为了让他们能够更好的交流。当然了，日后的趋势自然还是以方便的简体字为主。至于古文，高阳的想法是让其成为和现代时空差不多的地位就可以了。写着好看，实际上不用。

孩童们上学的兴致非常高，从早到晚一上就是一整天。真正意义上的风雨无阻。

在洛阳城内的试点成功之后，高阳很快就会将这种模式的义务教育推广到整个司隶一带。到了那个时候，之前从高阳手中重新得到大量田地的百姓们。再见

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更何况高阳这次还是免费？在几乎所有人的心目中，想要出人头地，想要摆脱面朝黄土背朝天的生活，只有读书这一条出路。

当高阳下达了洛阳城内十二岁以下的孩童必须前往那些由豪门世家、大商大户手中收缴的宽大宅院里面学习的时候。根本就用不着动员，家中大人们早早的就将孩子们送到门外等候着。

时间一到，分片分区的里长亭长们就带着各自辖区的孩子们分别进入各个学堂报名。并且领取到了免费的书本。随即就在这些临时学堂之中开始了自己的学生生涯。

这一切都让百姓们激动的欣喜若狂。终于能够读书了。

至于十二岁以上的，那就要去扫盲班了。同样也是免费，不过主要教授的是识字认数。毕竟他们的世界观已经差不多成型，想要重新塑造太过麻烦。

第九百八十六章 教育 (第2/3页)

 对他来说，只要自己手中拥有着强大到足以碾压一切反对声音的力量。那这些疯狂叫嚣的跳梁小丑们不过是一群可笑的失败者而已。这些人的表现反倒是更加激发了高阳要将这件事情进行下去的决心。

义务教育的试点就放在了洛阳城。这里也是整个大汉帝国识字率最高的地方。

华夏人对于教育异常上心，甚至到了一种让旁人难以理解的程度。

为了能够让自己的孩子能够得到良好的教育，让他们心甘情愿的去卖田卖房，卖血卖肉都没有任何问题。

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