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第40章 解决方案

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……

面对这么多的质疑声,谢老师早就有了主意,她走到李磊的面前:“既然大家对我的决定有意见,我现在有个办法,我们现场找一份奥林匹克试卷,让有意参加竞争的同学和江小天一起比赛,成绩最好的获得这个名额,你们觉得怎么样?”

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下边又重新开始骚乱起来,谢老师伸出手来向下按了一下,示意安静,然后她接着说:“我知道,大家对陈影这个名额应该是没有意见的,争执的焦点是在江小天这个名额上,对吗?”

当然,且不说陈影是广大男生心仪的对象,大家讨她欢心还来不及呢,又怎么可能对她获得这个机会进行反对。就成绩来说,她的数学成绩可是全年级最为稳定的,一直在第一名和第二名上徘徊,得到这个名额自然是实至名归。

而江小天呢?他凭什么?难道就凭借一次“意外的”满分,就能挤掉平日里成绩一直稳定的那些同学,尤其是李磊,而从他们手里抢走这个来之不易的名额?

“对,谢老师,我们就是对江小天不服,他凭什么?”

“对,应该让李磊上,让他让出这个名额!”

第40章 解决方案 (第3/3页)

迹象,反而露出了一丝笑意:“同学们,当初我和数学老师商议这个名额的时候,就曾经担心过大家的反对,但最后考虑了很久,最后正是出于对这个名额和学校荣誉的负责,我们还是决定报上了陈影和江小天两个人。而在学校那里,也遭到了学校领导的质疑,因为这个我还和钟校长争执了一番,最后我用事实说话才让他同意了我的决定。”

什么?钟校长也同意了?这怎么可能!要知道江小天可是全校挂了号的差学生,作为一校之长的钟校长怎么可能不知道,又怎么可能同意让他代表学校参加这次竞赛!

就算是江小天这次考了个满分,可他平时的成绩那么差,这次突然就来了一个满分,这样的成绩稳定吗?可信吗?让他来代表学校参加竞赛,岂不是拿学校的荣誉开玩笑又是什么?

谢老师这么做,让人不得不怀疑她和江小天有什么关系,或者说有什么利益驱动!

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