第一个是当今北京大学中文系教授钱理群说的:“我们的大学……正在培养一大批‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老道,善
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初高中的历程差不多,每年每天包括一切假期除了睡觉六个小时的时间,其他大部分时间都在学习,然后剩余每天的半个小时,家里都给他灌输社会上以及工作,甚至是成为高层的为人处事,最有代表性的一点,是叶昊天虽然高中毕业,但是已经通读过二十四史和资治通鉴。
叶昊天是家里的希望,是绝对的优异者,是学会了古今权术,利益至上的功利者,他对自己的计划每十年一个阶段,而且井井有条说到做到,比如高中毕业的叶昊天,已经和清华大学某教授,硕士生导师有密切联系。
目的,是顺利取得导师的满意,正如他发现赵桓枢能让他创造记录,暗中调查赵桓枢爱好,恶补赵桓枢涉及的知识面,与赵桓枢故意走近建立良好关系一样。
一旦利用未来的导师达成自己进入社会高层实习,以及就读博士的目的后,就立即断绝和自己没用的关系。
赵桓枢在听到叶母说,叶昊天怎么怎么努力的时候,总是会想起以前当老师的时候,看过的,这么几个伟大人物的话。
第三百一十五章 深思 (第2/3页)
枢始终觉得自己不能妥协。
首先是叶昊天的求学过程,他从小就接受良好的教育,在幼儿园中班的时候,就已经请老师提前给他上小学的课程,加上叶昊天本来脑子就聪明,等幼儿园大班毕业以后,其实掌握的知识已经到了小学四年级。
叶昊天从小到大是没有童年的,在他记事开始,接受的思想就是学习还有出人头地,当小朋友们放学玩耍,或者是和家人其乐融融出游的时候,叶昊天永远在补课。
小学现在规定八点上学,叶昊天当时每天十点钟准时睡觉,五点起床,预习复习,下午放学之前必须按照家里的要求,在学校里完成作业,然后补课到九点半回家。
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