他似乎有点不自在，“我给了他学生们的资料，告诉他多数这里上学的孩子的家长是马萨港的工人，提了翠沙老师你之前说的‘工作拜访’活动提案。”

解释一下，就是让孩子认知到自己的父母工作有多辛苦，由老师带领参观父母的工作环境和内容的活动，以此来激励孩子们好好学习……所谓的德智体教育之类的事情。

翠沙老师似乎很惊喜，“费舍先生同意了吗？这太好了！”可以想想翠沙老师高兴的原因。帕克小学在翻修，也只是物质而已，这些派斯英孩子们的成长需要的不仅仅是物质。

现实如此，派斯英是个糟糕的区域，充斥着工作不稳定、

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“要到了！”夏洛特扬起下巴，“准备重建拆迁派斯英活动中心（扎克几次乘坐巴士的时候提到过，这地方破败异常，只有等待拆掉的命运）的工程队，被我要来了！活动中心是给市政府干活！我让父亲给我拿来为我干活了！”

凯普勒抿着嘴，不说话了。

萝拉开始打圆场，“啊，没关系，这样也挺好的，我们可以先翻修教舍，我已经和父亲讨论好了，到时候会征用诺尔社区大学（麦迪森写作课，夜校的社区大学）的部分教室，翻新的过程，我们可以暂时转移，体育场的重建可以在开学的时候进行，不急。”

翠沙老实左右征询着自己学校老师的意见，大家似乎都没意见。眼前的西区孩子们背后，全都是这座城市的标志人物，办起事来，他们真的能给什么意见么……

“我父亲也同意了。”一个胖小子开口了，就是早上在萝拉车上一起来的五人之一，寇迪费舍，父亲是马萨港的‘主人’，对，就是那个和萝拉一起见识到格兰德主人‘超能力’的家伙。

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详细报告给我看。”白眼。

利迪娅不多问了。

法尔肯家的姐姐夏洛特，看了看凯普勒的分发的文件，撇着嘴，“油漆、地板、瓷砖……”她故意带了嘲讽，“凯普勒，这点东西，你指望我们弄点什么。”

“你可没资格说我！”凯普勒回到座位，“你找你父亲要的施工队呢？要到没？”

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