“好，李壹，不枉为师的多年教导，为师我当首举你参见武功县试，此等见识与文字，不中，则无天理”。

是晚，随着散学归家众学童七嘴八舌调盐加醋的诉说，李壹的小小神童名气传遍东西二村

大为高兴的苗氏，破例杀了一只公鸡，对李壹以示奖励，快要出嫁的六姐（李壹五姐已于两年前出嫁）高兴地直揉弄李壹的小脸，差点把皮搓破，等到李壹连连喊疼，方自罢手。气的苗氏直拍六姐的脊背，连声笑骂：“死妮子，手咋恁重，仔细伤了我儿”一家人嬉笑打骂声传遍了小小村落

第十节 和气 (第2/2页)

义二人，但是随着安先生一声轻轻的咳嗽立刻吓得扭回了头，再也不敢东张西望一下。

“百姓足，君孰与不足”，李壹听到题目便闭目思索，少时便眼前一亮：这不就是，小河有水大河流，取之于民用之于民的道理吗？立刻就有了破题一句：圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也承题一句也顺只而来：盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣之后立时思如泉涌源源不绝，承题，起讲，起二比，出题，两小比，中二比，过接，后二比等等八股废话浮现眼前，李壹写的十分顺畅，几乎是一蹴而就。最后以一句：回乎!尝试与尔仰参天时，俯察人事，而中度吾身，用耶?舍耶?行耶?藏耶?完美的出题。

有着前世高考锤炼的李壹，自然不会犯粗心大意的错误，细细检查完草稿后（千万不能出现简体字），轻轻铺开洁白的正式试卷，用飘逸的欧体小楷一笔一划的在正式试卷上誊写，所用时间居然比写草稿的时间多用一大半。等到写完试卷，发现学堂里仅剩三名学童，曹胖子和鼻涕虫肖刚早已答完，不知去向。而安老先生已用不满的目光盯了李壹好久，李壹泰然自若，迎着安先生询问的目光走了过去，双手捧着卷子，轻轻地放在堂桌上。

安老先生颇不耐烦地拿起试卷，眯起眼睛望去，安先生看到李壹破题的第一句时，不由的被李壹所写二十一世纪的民权思想所震撼，小小十岁孩童居然有此等见底，难得难得，“民为重，君为轻，社稷次之妙哉妙哉！观此等文章，吾心甚慰当为快事有此等见识，倒是不俗，当浮一大白哈哈哈！”安先生高兴地手舞足蹈，全无平日古板严肃的做派！看得学堂内外的学童们瞠目结舌。

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