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第十章 学校

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先到办公室和班主任赵建洪打了个招呼,王道回到教室。

看到王道回到教室,在教室外面闲散的同学纷纷涌进教室,把王道团团围住,七嘴八舌的问候寒暄。

人太多,声音太杂,吵的王道头晕,王道不由说道:“好了,大家别凑热闹了,马上上课了,赶快回座位上。”

听到王道的话,大家纷纷散去,等待上课。随着上课铃声,赵建洪走进了教室,作为班主任的他教的是数学。

作为一个普通教师,赵建洪的教学水平也是普通水准吧,但是他性格很好,比较受学生的欢迎,和学生相处的不错。

大家都指望以王道为突破口,一个华夏大学的名额,也许就能让青桑中学翻身,到时候大家自然水涨船高,不像以前半死不活的。

都是老师,水平相差也有限,只是差距在热情和主动上,如今有改变的机会,大家当然紧紧抓住。

从校长到老师,都迸发了极大的热情,一反以前的放羊态度,都以最严格的态度狠抓教学,都想打一个漂亮的翻身仗。

老师热情了,苦逼的就是学生了。有没有好处先不说,被放羊无疑是所有学生的最爱。对比以前,现在无疑十分难受,不过家长对此倒是乐见其成。

现在难受三年,以后也许就能受益一辈子,得失的确不能以眼前论。

第十章 学校 (第3/3页)

。别的不说,洗衣做饭还是没问题的。

目前王道高二,这是高二第一次月考。在王道入学以前,所谓的月考不过是老师随便在辅导教材上找些题目凑出来的,参考价值有限。

在王道入学后,月考试卷都是校长托人从州一中弄来的,作为江淮州最好的高中,州一中的试卷参考价值可不低。王道成绩也没让人失望,低的时候六百七十,高的的时候能有七百,高一期末全郡统考排名全郡第十,让校长老师们欣喜若狂。

也不枉青桑校长的一番努力,以前是学校实在没有什么可期待的,所以抓教学的动力不高。王道的入学好似一阵兴奋剂,让所有人都亢奋了起来。

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