否则，滚蛋！

如今的凌婉研究所近千位研究人员，几十百十个老师还找不出来吗？

唐凌根本不怕有人走，走了才好！这些反骨仔留下来也是臭狗屎，除了扯后腿啥都不会干，白瞎了他们那一身雄厚的精神力，

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“传授”与“教授”，一字之差，区别却是不小，前者是学生将独属于自己的技术传授给学弟，后者则是利用学院的教学资料对学生进行正常的教学。

要知道，学院是没有权力要求先生、博士们将自己的技术贡献出来的，在过去，他们只需要每年帮助学院完成一定量的任务，就可以享受着学院的供奉，生活滋润，财利双收。

可如今，唐凌不仅做了院首，还分别上书学院两位院长，对学院实行了整改。

贡献制度全面铺开，学院自唐灵韵这个执行院长开始，全部都要那贡献说话，一时间，学院与蛀虫们的关系就发生了天翻地覆的转变，从以前的学院养蛀虫，变成了如今的蛀虫回报学院。

学院全面停止对所有先生和博士的供奉，还想过以前的好日子？没问题啊！拿缔造物来换贡献点，或者向学院提供新的技术，或者为学院培养一批精英学院出来···

第165章 比赛重新开始 (第1/3页)

在接下来的一个月，直到六月初为止，唐凌就带着他的学生窝在宝船教室里，每周都是靠着李若男派人送给养，就这般开始了与闭关无异的封闭式教学。

因为驱逐舰的存在，如今中级3班的一举一动都是备受瞩目，却偏偏在这个时候，唐凌带着全班直接搬到了海上，除了唐婉儿和李若男等女，根本不准别人擅自靠近宝船。

对于唐凌的这种做法，因为在过去的五年时间里，已经有凌婉研究所的先例，众人也是拿他没法。

唐凌让学院的高级生去交低级生，虽然课堂上这些高级生被称作“老师”，但是他们的身份却还是货真价实的学生，因此，如今的这种授课形式在理论上就得要归为“传授”，而非是先生和博士们的“教授”。

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