公共知识分子免不了要抨击这种军国主义的做法，不过前面一个计划生育就搞得他们狼狈不堪，这里就更加没法发话了。更重要的是，公共知识分子有些也开始分化，态度强硬的右翼，特别是政治上有特别想法的知识分子反而为这件事叫好：意大利人民懒散是出了名的，经过这种强制性教育恐怕会很不错。要想成为大国、强国，没有悍不畏死的军队、没有服从性强的青年人怎么行？

但孔蒂尼清楚知道：这套体系在普通意大利人群中推广只会流于形式，只有那些他真正能掌握的孤儿、流浪儿才能有效发挥效用。每个人都会成长，一旦脱离团队，他的想法就会变得不一样，家庭观念也会影响这些政策的效果实施，年轻人在外面洗脑，回来家里父母几句话可能就改变了，唯独他手下的狼子团、少年团不会，因为到时候会把他们继续按照梯队组织起来，他们的家庭观念就是效忠领袖——墨索里尼和孔蒂尼，更重要的

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第五十五章 政治漩涡（7） (第2/3页)

训练，养成纪律意识、服从意识、领袖意识——表面上的领袖当然还是墨索里尼，但既然整个活动都挂在青年联盟之下，那么青年领袖阁下自然也要吹捧一番。少年团的竞争就激烈得多了，而且是以整个团队为基础，表现不好的队长首先要挨罚，然后团队成员也会连累其他人，强迫他们养成团队观念。

在养成过程除对个人有考核要求外，还要求每年举行一次会操，各年龄段以团队为编组都要参加，会操不仅要展现纪律和队列，甚至还要表演武器项目——训练可是拿真刀真枪上的。

会操考核表现好的当然要发奖金、发礼品，表现差的就要惩罚——年轻人的面子上首先就过不去，所以互相促进、你追我赶的气氛会相对出色。

整套教育体系叫做“法西斯蒂军国民教育”，用孔蒂尼的话说先行在联合集团和青年联盟试点，试验成功后向全国推广。墨索里尼对这件事很感兴趣，认为想法很好，法西斯蒂教育要从娃娃抓起，只有抓牢年轻人、抓住青少年才有足够的后备军。

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