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第二十九章 晴天霹雳

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“恭喜童生王天一共累积经验值100点,达到系统要求。”

王天愣了一下,10点经验值是背诵《文字蒙求》获得的,每次背完一本典籍都会出现,可今天怎么多了一句话?

达到系统要求?

这是什么意思?

王天等了一会,没进一步的反应,只得往外走去,这个时候时间已经差不多,课程时间到了之后是不能再呆在青竹草堂里的,以为试过赖着不走结果被系统强行轰了出去。

“那我是不是可以去考秀才了?

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“这位小哥,请留步。”

王天刚走出青竹草堂大门,地主老财中年男伸手拦住了去路。

咦?

今天这是怎么一回事?刚才系统多了一句话,现在出门又被拦住。

王天一头雾水,以往自己刚刚走出青竹草堂,大门马上“咣”的一声关上,地主老财中年也会消失不见,今天这怎么不按套路了?

王天点了点头,转身坐在椅子上,从自己背下第五本启蒙典籍后,系统里的这些老童生的神态就和以前不一样,变得更加平易近人,再也不象此前那样板着脸,有的时候还带着笑脸,象极读小学的时候都是看着学习成绩好的学生的模样,如此一来,学习就变得更加愉快。

王天两天前已经开始抄写《文字蒙求》,一节课结束后整本书顺利地背下来,脑中系统的声音马上就响起:

“嘀!

“恭喜童生王天完成系统任务。”

“恭喜童生王天获得经验值10点。”

“这个……有事?”

王天揉了下鼻子,不明白地看着地主老财中年男。

“你已经顺利背下十本启蒙典籍。”

“一共累积100点经验值,已经顺利地完成启蒙教育。”

王天这才明白为什么刚才系统多了一句“恭喜童生王天一共累积经验值100点,达到系统要求”的话,原来是这么一回事。

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卷排列编辑成书,这本书就叫《文字蒙求》,因为书里的字都是比较常用的,同时也对这些字作了较为通俗的解释,后人往往就用它来教导儿童识字,是传统启蒙典籍教材之一。

“先生,您好。”

王天走进房间,对站在窗户边上的长袍中年男鞠了一个躬。

“王天,坐吧,我们今天学习《文字蒙求》。”

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