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529 二万字神作(下)

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准备直接毁灭地球,武器准备完毕。

不过问题还在继续,“3C文明测试试题14号:请叙述相互作用的两个物体间力的关系。”

孩子们齐声回到:“当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个力,这两个力大小相等,方向相反!”

福至心灵!

牛顿三大定律!

宁远忍不住从座位站起:“就是这样!”

他狠狠地挥舞了一下拳头,仿佛与有荣焉,为孩子们感到高兴。

是的,这群外星人此次抽取的问题答案,正是乡村教师李宝库在生命最后,不惜一切代价也要努力让孩子们背下来的牛顿三大定律。

而在下文,《乡村教师》还在继续:

【“3C文明测试试题14号通过,3C文明测试试题15号:对于一个物体,请说明它的质量、所受外力和加速度之间的关系。”

意料之外,情理之中,外星人选中了这个小村庄里那位乡村教师李宝库的学生,其实到了这个时候,宁远已经隐隐摸到了故事的脉络和意图——

但他不但没有失去兴趣,反而越加的期待起来!

外星人开始问这群孩子问题进行测试,一连问了好几个问题。

这群孩子们都是沉默以对,毕竟只是乡村出来的学生,有限的知识面,他们许多东西还没学会,老师李宝库便已经去世了。

有外星高层失去了耐心。

孩子们齐声说:“一

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问题在心中打转,宁远几乎是迫不及待的翻开了下一页。

这一刻他丢掉了自己身为凤凰网普通评论员的身份,像一个普通读者一样,迫切的想要知道下面的剧情。

对于宁远这种热爱故事的人来说,工作随时可以展开,但是看书带来的快乐却是难得,所以他这个时候只想以一个读者的身份和角度,来感受《乡村教师》的魅力。

接下来的剧情中,碳基这群外星人对范围以内的星球进行了抽样调查,很快就轮到地球了。

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