但今天当他们面对这八十个陌生的生手时，却不禁茫然了。

还好有刘学贵起头，让他们有时间调整自己的心态，加入到维持秩序中来。

现在他们也明白了为何明明只有两个班，老大却派了刘学贵一同来的原因。

如果只有他们两个人，今天恐怕就糟糕了。

一上午时间，也不进敞屋坐，就一直整着队形并不断报着数。

还抽查大家对旁边同窗的数字记忆，并强调这就是他们以后的学号，以后每天都会这样整队。

大家懵懵懂懂地排着队，有些害怕、有些激动、有些茫然，整队时间没有南城村启蒙班那么迅速，但在杨诚和李德善的努力下，还是很快整好了队。

刘学贵也不着急，在说了一些场面话以及当初丁石头教学童们记住自己的位置和前后左右同窗的位置后，便让他们一遍遍报数。

通过报数教他们记数，八十个人，第一天就要学会八十个数字。

刘学贵已经跟在丁石头身边带班了近一年时间，那一套经验早已熟记于心，因此今天他的表现，就像丁石亲临。

杨诚和李德善虽然满怀雀跃来到这里带班，也知道平日启蒙班的教学方式，每天早上整天、下午放学整队，他们也是亲自参与的一份子。

第595章 就像丁石亲临 (第2/2页)

容易让人轻视。

城里人瞧不起农家人，可不就是这个理儿？

读书开智、读书明礼、读书能走天下。

但这样的道理，刘学贵不可能选在这样的场合在大家还不熟悉的时候就说出来，但他可以通过行动来体现。

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