突然刘学瑞举了手，得到准许后便大声道：“全是九九塾生！”

“……”太子一脸茫然，这样也行？

“咳，全是就是所有的数量了。”丁石头尴尬地咳了一下，在一旁解释。

麻雀小子对九九塾学，理论上或许字义对不通，但麻雀不是指真正的麻雀，而是指聒躁。

但若连着后面的小子来看，就是聒躁的小孩子。

这样刘学瑞的应对就有道理了，对于大人的嘲笑，他的回答就昂然自信的“我们是九九塾学的学生”。

永乐皇帝最先鼓掌叫好，一旁朝臣原本在推敲这样的下对算不算对上了，见皇上已经喝彩，便也跟着附和着称赞起来。

“虽然应对稚嫩，却也是一种回答，对于小学童已是不易，尤其是这敏捷反应，潜力无限。”

太子回味之后也觉得这下联有点意思，原本他出的上联就是为难人的，并不是什么正经上联，也不怪小子这般应对。

突然，他又想到个难题，便大声道：“接着对，我的上联是：一群麻雀小子！”

“……”学童们突然齐齐伸出小手掌捂住了自己的嘴，目光有茫然也有埋怨。

这位老师是在嫌弃他们话多吗，貌似以前丁老师就说过他们，像麻雀一样叽喳不停，聒躁。

“学光捂着嘴，想到下联的赶紧举手！”

丁石头抚额，这帮小子能不能别这么喜怒于形啊。

第779章 考较 (第2/2页)

启蒙的孩子？

就连太子都忍不住莞尔起来。

被一群纯真的孩子称之老师，应答皆是那么自然单纯。

这就是老三呆了那么久的塾学吗……

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