“真的没必要么？可是……这里面每一科我们懂得确实太少。”赵挺之眯着眼，很

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“文科又分为人文科学与社会科学。”

“人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学；‘史’包括历史、考古……”

“社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的、是法学、教育学、经济学、管理学……”

“哲学类又分逻辑学、宗教学、伦理学、哲学……”

“经济学类又分为……”

“金融指货币的发行、流通和回笼、贷款的发放……”

“国民经济管理是指从社会经济总体的角度进行的全局性的统一管理……”

“贸易经济是指……”

……

这里是对每一个分科进行详细的解释，赵挺之微微皱着眉，不时眼睛亮一下，许久，这一篇文科分科看完。

……

现代分科是十分细的，主要原因就是研究进入了深水区，就像一个逻辑学，就够很多人钻研一辈子。

可是古代，真正的思想家，都是眉毛胡子一把抓的，这样一来，虽然能够纵观全局，不会让某些思想和研究走入极端，可也浮于表面，很多事情像一团乱麻一样理不清。

而现代人即便是钻研逻辑学，难道就真的只是看逻辑学的专业书籍？不可能，现代也是跨科，只是分了科，在图书馆，在搜集资料时就能很精准的找到自己要找的。

赵挺之读了一会，嘴便张开了。

“因此我认为必须进行科目细分，而这我分为文科与理科。”

文科理科？赵挺之愣了一下。

这时做学问哪里会分什么科，大家都是什么只要需要都会去学，去研究，这样的分科他还是第一次见，连往下看——

“文科又称人文社会科学，顾名思义，以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。”

赵挺之眉一挑，因为《神仙国游记》缘故，后世的很多名词，赵挺之并不是看不懂。“这所谓的文科大体似乎与我们各门各派所研究的差不多，这有什么好说的？”赵挺之疑惑的往下看。

渐渐的赵挺之双眼瞪大。

“这什么的光是一个文科，居然有这么多内容？”

赵挺之摇了摇头，光是看到现在的分科，就已经有二十多个了，而这还没分完。

“把科目分这么细，秦仙傲是不是又是在做画蛇添脚的事？”赵挺之思索了一会，总觉得分科没必要，他继续往下看。

“管理类又分为……”

第二百一十一章 一定要进入 (第2/3页)

戏，毕竟教材是每个读书人都必须读到的，也最能拉名气。”

“这个什么教材编写委员会，不管如何，我赵挺之一定要进入！”

赵挺之缓缓压制着心中的兴奋激动，许久才平息心情，重新目光落向报纸，笑眯眯的往下看。

“虽然人文教育、素质教育，培养的是人的整体能力，可是我们做学问，到了高深处，往往得把劲往一块使，一个山头一个山头的攻下……”

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