请在等式的左边加上适当的数学运算符号和标点符号，使等式成立。

1 1 1=6

2 2 2=6

3 3 3=6

4 4 4=6

5 5 5=6

6 6 6=6

7 7 7=6

8 8 8=6

9 9 9=6

“顾问就不敢当了，你有需要，我们保持联系。我对大东土联邦的教育事业关注的比较多，我也乐意为你们效劳。”

“太好了！太好了！”沛珊握着何雨东的手，久久不愿松开。

“这样吧，我帮你出几道题，你们也按这个思路出几道题，马上通知家长，下午带孩子来考试。明天公布结果的时候，请区教育局的领导和真武电视台、报社的记者到场，当众解答招考的政策。”

“好的，非常感谢！”

何雨东出了一道数字题，这道题是用来考200多个3岁以内幼儿的。

除此之外，何雨东还加了几道中等难度的加减乘除速算题。

……

沛珊打开和幼儿园门前同步的VR，将幼儿园的处理方案作了解释，大部分家长不知道沛珊园长葫芦里卖的什么药，但都接受了这个加赛方案。

家长散去后，何雨东和沛珊互相留了联系方式，带着若雨离开了金顶幼儿园。

第四十七章 考试风波 (第3/3页)

几道加赛题，其中有几个难题，哪个孩子全答对了，就淘汰谁？”

“啊？哪有这样淘汰考生的？”沛珊瞪圆了眼睛，满脸的困惑。

何雨东解释道：“我们的公立幼儿园是教书育人的地方，现在的问题是资源有限，名额不够，这些名额就应该留给最需要得到培养的孩子身上。那些已经被家长培养成人，聪明绝顶的孩子，不需要幼儿园的培养。不知道，我的理由你是否认同？”

“哇，我怎么没有想到呢？受教了，您该不会是教育部的领导吧？我有个不情之请，希望您能出任我们的顾问？”何雨东的建议，令沛珊茅塞顿开。她隔空捞了一下，抓住了何雨东的手，热切期盼着何雨东的答复。

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