赵暖月看到小红鲤迷茫的小眼神，笑道：“怎么啦？还没想明白吗？”

小红鲤点了点头，又摇了摇头，“好像明白了，又好像不明白！不过如果我真的喜欢的话，我会坚持下去的，不会半途而废的，姐姐！”

赵暖月听到小红鲤懂事的话语，觉得小红鲤越来越听话了，“你喜欢跳水，除了有趣之外，还有什么原因呢？”

“梁教练说了，我们赛还可以出国呢，到外面去游玩，当我们得到冠军的时候会站在最高的地方领奖会成为全世界瞩目的心……”小红鲤得意洋洋地跟姐姐讲着梁教练说的话。

“原来是你是对外面的世界更加好了！”赵暖月有些明白小红鲤想要参加体育赛的想法了。

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因此李老师对待学生也是分别对待的，并没有做到实际的一视同仁。如果家长通情达理，她也会多说一句。如果家长不讲理，也懒得讲。

如赵暖月对孩子的教育非常重视，而且非常尊重老师，所以每一科的老师对小红鲤的家长，赵暖月都非常客气。

又跟李老师交流了小红鲤在学校的情况，让她也了解了小红鲤的状况，非常感谢李老师的教导。

回家的时候，赵暖月领着赵宇与小红鲤一起走出学校。

小红鲤刚才听了李老师的话，一直迷茫着呢。

第八百九十章 成长的喜悦和烦恼 (第2/3页)

，毕竟年纪还小，所以去练习跳水的时候，可以培养成一个兴趣，而不一定是以赛的目的！我经过两年之后，她还喜欢的话，那么你让让她坚持下去！”

“我记下了，李老师！”赵暖月点头，也觉得自己在教育孩子方面有些欠缺，对孩子太过散漫了。

“这只是我的建议，至于你们怎么做，还是要看你们和孩子之间的协商和互动！”李老师笑道，对于赵暖月的态度还是十分满意的。

有的家长只愿意听孩子的优点，根本不愿意听孩子的缺点，有时候她说一句会引来家长的反感，甚至怒斥。

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