其余三千名孩子，按照初试和复试的成绩，大致选拔出了百余名最为突出的“学长”来亲自负责五十个班。在这样的情况下，岛上的五十多处教习所虽然没有恢复到近卫军扩军之前的最辉煌时候，可是也似乎重新有了一些当年最辉煌时候的气息。

有过当初的不少经验，张小磊也明白了一个道理：在脑筋急转弯一般的课题研究领域，有的时候真的是三个臭皮匠根本顶不了一个诸葛亮。尤其是在技术体系还不是很复杂的工业革命时代以前，任何一项脑筋急转弯般的技术发明都几乎会带来明显的影响

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第347章 优选 (第2/3页)

名选拔出来的孩子在复试和验明身份方面不过关，被淘汰了出去。

一开始的时候张小磊也曾经想过让这些被淘汰的孩子们留下来，在近卫军中做辅兵也是好的，但仔细思索之后还是放弃了这个打算。别的不说，作弊或者不诚实这一点儿，就违背了少年甚至童年近卫军的初衷。如果诚实可靠的能力也没有，重视家庭胜于畏惧欺君，那这些人相比正常的部队又有什么比较优势可言呢？更不要说开了一个坏头，以后这种事情根本就会免不了存在各种各样的作弊了。

选拔出这八千名孩子之后，张小磊又按照复试的成绩淘汰出了其中的大概五千人左右去做火药与火器、文具与出版工业等方面的“特殊帮工”并且告诉这些人：必须在改进工具和生产效率又或者管理方面有突出的实用成就，或者被确实了的想法，才能进入未来前景更大，可能的收益也更广阔的教习所或者近卫军系统内。

这也是张小磊仔细思考权衡之后的结果。回顾近代历史上的一些发明或者轻武器改进。并不是如同科研院所路线一样让一个从不喜欢玩枪的书斋派知识分子去射击枪，让对实际劳动完全没有经验的人去闭门造车，很多实用的进步也都是建立在对实际工作至少有相当认识的情况下才能做出的。

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