方白知道他这么打学生确实不是一个好老师该做的事情，随意他时刻都在提防着班的小萝卜头走向极端。

可以说，每一个小萝卜头他都在仔细观察着，深怕有哪一个孩子出现了前世那个孩子的悲剧。

对于李子成的话，方白还是相对较放心的，因为这个孩子有情绪会爆发，好像夫妻争吵一样，没有争吵的夫妻肯定是不正常的，除非这对夫妻已经达到了心灵相通的地步了。

老师和学生也需要交流。

李子成的爆发对于方白来说，是一个好消息，因为他可以了解到李子成的内心活动，可以明白他在想什么，人在愤怒的时候，才会将最真实的情感显露出来。

其他的都未必，哪怕

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如同钟鸣之声的涤荡音，灌入了李子成的耳朵，他只觉得自己的眼皮越来越重，脑袋越来越沉，然后慢慢的倒在了大魔头的怀里。

梦境石并不仅仅只有重现小说、电影等情境的片段，梦境石最大的作用，是可以构建世界，如同盗梦空间一般，可以构建一个虚拟的梦境空间，然后让进入的小萝卜头体验不一样的人生。

从空间拿出一张椅子，将李子成抱去之后，方白无所谓的掏出了一根烟。

既然我们的小受气包李子成同学觉得自己能成为一名不靠暴力手段可以将学生折服的好老师，那么，作为大魔头，方白有必要让他明白什么叫做天真。

哪怕是脾气再好的老师，在面对地球的那些熊孩子的时候，都会控制不住自己，李子成同学既然这么有信心，那本魔头给他加一点难度好了，既然他都这么有信心了，估计多几个熊孩子也不怕了。

第四百零一章 梦境 (第2/3页)

的话，你不会打学生对吧？”方白换了个角度，然后看着李子成道。

“没错！”李子成非常肯定的点点头，然后正视着大魔头道：“如果我是老师的话，我一定不会像你这样，随便打学生，我会动之以情晓之以理，跟他们讲道理，直到他们认识到自己错误了为止！”

“行吧，既然你都这么说了……”方白耸了耸肩，以迅雷不及掩耳之势，从空间拿出了梦境石。

“大梦谁先觉，平生我自知！”

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