当然，不指望这些书生能一蹴而就地达到李啸的要求。李啸对他们要求，隔一段时间就要来进修培养，以期所教的内容，不致与李啸的预想出现太大偏差。

二周后，各个区的简易初级学校也已建成，这12名教师便分别被派往各区教学。

与此同时，雄唐所各地从7岁到13岁的适龄儿童，

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一个书生站起来，拱手说道：“大人之言。似只为谋身之辞，却不知何以谋国，何以报君？又如何能消灭流寇与鞑子？”

李啸大笑：“一屋不扫，何以扫天下。一身不定，何以定九州。若我大明处处皆能如我雄唐所这般生机勃勃。百姓如我雄唐所这般生活有盼头，则大明内部必然安稳，不复为虑矣。若如此，且待时日，等到银钱丰足，粮饷积盛，更兼武器精锐，士卒效力之际，则流寇与鞑子定当被我逐次扫灭。”

李啸铿锵有力的话语说完，这名书生无言以对，惭愧而坐。

“诸位，一万年太久，只争朝夕。现在我雄唐所百业待兴，正是急需人材之际，还望各位抓紧时间好生教育学子，务必让他们成为通文墨，知数理，晓国史，有健康的人格、国格、和民族自尊心的真正人材！我李啸，拜托各位了！”李啸最后做了总结讲话，向各名书生拱手致意。

做通了思想工作，李啸接下来的培训，便顺利多了。这些书生都有底子在身，学这些入门级的课程，上手也很快。语文与国史自不必说，就是数理这一块的教师，学习掌握也是蛮快的。

第一百四十九章 读书为何用 (第2/3页)

商业司两司成立，将来还要成产工业司，农牧司、海产司等机构。随着诸般事物管理的复杂与深入，所需之人材定然只会更多。”

李啸顿了顿。见各名书生听得专注，又接着往下说。

“各位，你们在我雄唐所这几日，也都看到了，现在我雄唐所内，农庄、桑园、蚕户、炭场，砖厂都已建成，将来还会有钢铁厂、枪械厂、火炮厂、剿丝厂、绸缎坊等厂坊兴建。这些厂坊，都需要有专来人材来管理。若不教我所编之教材，只教学子们科举章句之学，对我雄唐所发展何益？对这些学子将来出路何益？”

李啸的话语，越到后面声音越大，在场的书生一片寂静。

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