大堂之中静默，面对学政大人的考校，其余学子自然也跃跃欲试，想一展才华，以获学政大人的青睐。

站在樊凡身后的第四名黄仕聪，本就对樊凡又几分不服，对其农家学子的身份更是不屑，当下终于按捺不住，上前一步，行跪拜礼后，道：“报大宗师，学生有一下联，虽仍生涩，不及上联之妙，亦想恳请大宗师点拨。”

口中说的是“恳请点拨”，心中实则得意，想着只要此联一处必会占尽风头。

历来考校中，本就有“抢答”一说，断没有你答不出就不许别人答的道理。故，若是有人站出来抢答了，倒也是合规矩的。

学政大人道：“可答。”

“是。家母昨夜做了扁食（后世的饺子），学生以此为引，得了此联。”黄仕聪抬头说道，这是答

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如此一题,同时也将学政大人的处事智慧和分寸拿捏体现得通透——光是从字义上对仗,此题不难，不至于让学识尚浅的童子答不上，留了后路和情面；若是从意境上,此联又可深究，可探出应答者肚中墨水是多是少，不失水准。

可谓是能进能退，水平实在是高。

樊凡暗想,与“轻重”相对的,可以是“大小”“长短”“虚实”等等……当下已有了一联用作备选,只是他仍不满意,觉得意境上还是稍稍欠缺些,故未急着应答。

因还有些时间，故樊凡继续蹙目凝思。

学政大人呷了口茶水,说道：“莫需急躁,想好再答。”道不出为何,学政大人总觉得，眼前这个看似稚嫩，可眼中却透着精光的学童并不简单，或许真能给他个满意地答案。

第 43 章 (第1/3页)

第四十三章

此上联的妙处,樊凡自然也懂得，便是才思敏捷,他一时也陷入了深思。

只论字词的话,此联并不难对,只需把“重”、“轻”、“挑”三字对上即可，比起那些玩字音字形的对联好答多了。

难的是对上其意境,该以如何对上农家之苦,贫民之艰呢？

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