“春天来了，万物复苏，老师带着我们去踏青。

……

这是多么难忘的一天，让我终生难以忘怀。”

胡彪的作文有个特点，就是每到一个地方，都要用大量的笔墨去描写周围的景物，外貌，这些描写很绕口，有的句子要反复阅读两边才能明白是什么意思。

读的过程中让人身临其境。

一千字的作文念下来，同学的表情没有太明显的变化。因为，这在大家的期待中。

作文念完了，胡科老师点评一番：“大家看到了，作文里的景物描写非常细致，语句优美，使用了一些我们没有碰到过的成语。这与胡彪同学私底下善于观察生活，善于做笔记是分不开的。尤其是他那句“让我终生难以忘怀”，充分体现了胡彪同学的阅历。这篇作文我给98分。”

作文满分100分，给出98分，那是相当高的分数了。一班有个90分，就是很好的了。现在，都还没有出现100分的作文。

终于，他翻看到了胡彪的作文。

“下面是语文科代表胡彪的作文，我念出来给大家听听。”

说到这里，他顿了顿，“我知道，大家对我选胡彪为语文科代表是有些异议的，因为他是我的儿子。可俗话说得好，举贤不避亲，他的语文成绩大家有目共睹，尤其是作文，在整个班至少能排前两位。”

他这句话更像是说给李校长听的，李校长微微点头，表示承认。

作文的名字叫《难忘的一天》。

第十一章 老师念作文（回来晚了些，补上一更，24点前再补一更） (第3/3页)

中的那么好，但还是可以打60分的。字写得很工整，整洁的版面，对于评分是非常有益的。”

“我们考试的时候，一个老师阅读一篇作文，两分钟就看完了。不可能把里面写的每个字都看得清清楚楚，所以整体的印象非常重要，打60分我觉得是可以的。”

写作文的这名同学听到后，像打了鸡血一般，自从上了六年级，这是胡科老师第一次当众表扬自己。

审阅作文是非常主观的，每个人有每个人的看法，胡科接着念了十几篇作文，有好有坏，好的地方，大肆宣扬，不好的地方，她也有指出来。

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