“这种题目考试会考吗？”

王旭理所当然地颔首说：“当然会啊，应用型设问，一般是文字数据，最好结合图表。”

“我去，考试又不让上网。”陈博心凉了半截。

“无需担心，进入大题部分的时候会开放网络设备链接。”

陈博舒了口气，不过难度还是因题而异，明面上是开卷考，可实际考察的是同学们搜索整理分析信息的能力。

“有时设问不一定是对的，你要指正。”王旭又提到一点值得注意的。

“什么？我靠？”

陈博把素质话憋在嘴边，还得先判断题目对不对再作答，出题老师的心也忒黑了吧。

不过和那种连设问都要自己猜的…

其实两者对于陈博而言都差不多坑。

家长层面的博弈就更复杂了，徐剑仁总喜欢说：“我放弃了一个成为渊鱼首富的机会，只为了造就无数个渊鱼首富。”

为什么星巴克能赚钱，陈博很容易就联想到因为这家伙卖得贵。

通货膨胀了三十年，从当初的一杯四五十涨到六七十，星巴克在与居民消费价格指数的较量中无疑是赢家。

“这个逻辑…买星巴克还能实现资产保值？”陈博思维相当发散。

王旭慢条斯理地查起各种资料，开始在空白的写字板上逐条罗列。

“就像徐老师刚刚问的问题，咖啡行业不景气，这个依据是什么？是增长率？或是消费群体人数？”

“如果是绝对值的不景气，那么反驳数据中应该提到增长率受限，市场进入饱和。”

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第217章 咖啡馆问题 (第2/3页)

楼。

况且不是所有人都适合当老师，品学皆优是好学生的标准，好老师得在这个基础之上更上一层楼。

学院本来还有几名教师，可终归是抵挡不住外界的利诱，人才接二连三的流失，又缺乏新鲜血液补充，如今只剩徐剑仁一个孤家寡人。

为了保住这棵独苗，校方对此颇为重视，别的老师申请课题请个假什么的还要走走程序，他只需要提前五分钟打声招呼，没人敢为难他。

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