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34 公式和实践互相验证一

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【系统,我的运算能力怎么会,是你做的吗】

【嗯哼,宿主在教学过程中可以自动展开基础能力提升模式以方便教学,所以宿主你不但运算能力加强了,理解能力、记忆能力、逻辑思维能力等都在加强,你自己这些日子没有感觉吗?】

司文远有些激动,身为学生,太需要这些所谓的基础能力了,这个看似垃圾的系统原来跟传说中的系统一样有这些属性功能。司文远激动的想要提问,系统只是傲娇的提示他先上课。

司文远只得平复心神,看了看黑板和教案,连起思绪接着讲:“这样设计不稳定的纸飞机为什么我们敢于折叠?我们可以分析一下,F对应的E的数值是大于En的,也就是说,对于这样的纸飞机,动稳定性校验是可以通过的,而F也并没有超过Fn的10%,这样的情况下,飞机是可以完成实际飞行的,但在升力趋于最大的时候会产生不稳定,降低飞机飞行寿命,甚至产生振动,不过我们的纸飞机并不牵扯到人民群众的生命安全,所以牺牲稳定

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但实际上我们可以看到,这个位置老师我只用了一层纸张进行折叠,在最底部的位置对机头结构做了固定,那么我们带入公式计算一下这样设计是否合理……”

说着司文远就拿起来笔,将飞机的立体平面图画在黑板上,经过这么多天的教学,他的画图能力不但有了提高,画图速度也不可同日而语。

“……那么把这个关系系数带回到我们的公式16里,可以算出F是的数值是小于Fn的,也就是说我们认为飞行距离最远的C型飞机在机头部分的设计实际验算的时候是不稳定的。”

司文远一路边算边写答案,上一次还是很装逼的在解题过程中直接照抄了答案,想要浪一把,这次却是他写着写着就在脑海中计算出的结果,当全部答案写完的时候,司文远还有些呆愣,自己居然这样就算出来了一个涉及到三次开方和线型积分的公式,他傻愣着问道

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