“城关镇的李老大、徐家老大、永河七里的老周家、觅儿边界一带的刘家、县南的程家，凡黄安县各乡大户占地二十五万一千四百亩、年收租税债折银估算越六十万两银或三十万石米价上下。全天下的大户、不计族田公产、估地五亿亩、年收收租税债折银七百亿斤。。。”

张泽华挑选出来的话当然是一些在政治上打擦边球的话，故意触动这些背景特殊的孩子们的内心，但是缓缓的一边大声讲一边在密集的孩子们中走过的时候，却发现尽管自己的话已经说的很慢、给了人们充足思考和反应的时间，但是几乎有一半的人不能把拼音写全。还有个别人似乎因为不会的太多，干脆就没写了。就是动笔的人在仔细看的时候、大多也有所缪误。

看到这里，张泽华不知道该不该继续考下去。不过思索片刻之后还是把这场并不很尽如人意的考核完成了。没有在这过程中多说什么。直到认真把卷都收上来之后、化了足足一个时辰

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第38章 考试摸底 (第1/3页)

张泽华庆幸自己虽然历经坎坷，但多少胸有大志的自己在过去做了不少的准备，也做过短暂教书的行当，对于新文化有过备课的经验。

再加上出征之前就有的文化物资准备，营里的孩子们能够第一次在拥有充足纸笔的情况下学习。而在以前，这几乎是在私塾里表现出众得到大户们重点投资的那些人才会有的待遇。

“大家听着，现在开始考试！参加远征连的人我已经摸过底了，还有你们没有查。我讲，你们开始用笔写出拼音。小凯毛笔怎么用，这一个多月的时间早就布置过任务了。我不是书法先生，写的字让人辨认不费力就行，关键是这次考试要看看你们在队伍出征这一个多月的时间里有没有认真完成我布置的作业！”

张泽华没上过师范、但20世纪90年代那批新中国历史上最优秀教师怎么讲课还是“见过猪跑”的。在学生面前肯定口气不能软、得透露出一股妻管严式主妇的硬气、要是一软那可就坏了。

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